校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行(xíng)为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容(róng)易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表(biǎo)对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害(hài)者的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng)，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先发布已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺(qī)凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市(shì)各(gè)区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于(yú)事件的(de)及时上报也(yě)做(zuò)出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部(bù)门(mén)口头汇报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区(qū)在实施方案中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司(sī)法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的(de)，还要(yào)求学校要(yào)与(yǔ)属已婚男人经常找你聊天是什么意思，一个愿意陪你聊天的已婚男人地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他(tā)或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收(shōu)入水平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华(huá)人(rén)民(mín)共和(hé)国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构(gòu)以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担(dān)补充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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