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　　1、文献法

　　文献法是一(yī)种(zhǒng)既陈旧，又(yòu)赋有生命(mìng)力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不(bù)管哪一种社会(huì)活动想(xiǎng)要留下永久(jiǔ)的痕(hén)迹都离不(bù)开各种文献。

　　人类(lèi)活动与知道(dào)的(de)无限(xiàn)性和(hé)个别生(shēng)命与知道的有限性的对立，决(jué)议(yì)了咱(zán)们在研讨逝(shì)去的事实时(shí)有必要借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研讨贯(guàn)穿于教育(yù)研讨的(de)全过程。

　　不(bù)管(guǎn)在(zài)科学实(shí)验(yàn)的(de)过程中，或(huò)是(shì)在(zài)理论(lùn)研讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根本办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给出的一组输入/输出(chū)实(shí)例逐渐导出适于一(yī)类问(wèn)题的程序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法(fǎ)，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依据现有的科学理(lǐ)论和实践的需(xū)求，提出(chū)规划，使用(yòng)科学(xué)仪器和设(shè)备，在天然条(tiáo)件下(xià)，经过有意图有步骤(zhòu)地操作，依(yī)据调查、记载、测定与此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来(lái)确认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分析法(fǎ)可以使(shǐ)人们(men)对研讨目标的知道进一步准确(què)化，以(yǐ)便(biàn)愈加科学地提醒规则(zé)，世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼掌握实质，理清联系，猜测事(shì)物的发(fā)展趋势。

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　　调(diào)查法， 比(bǐ)照法(fǎ)， 文(wén)献研讨法(fǎ)， 跨(kuà)科学研讨(tǎo)法， 描述(shù)性研(yán)讨法……

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