生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾翻译成现代(dài)汉语是(shì)这句(jù)话的(de)意思(sī)为生(shēng)在(zài)我(wǒ)前面，他懂得(dé)道理本来(lái)就(jiù)早于金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗我(wǒ)的(de)。

　　关(guān)于生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译成(chéng)现(xiàn)代汉语以及生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译(yì)成(chéng)现代汉语，生乎吾前其闻道也(yě)固先(xiān)乎吾的翻译，生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之(zhī)的意(yì)思等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)成现代汉语

　　出(chū)自(zì)韩愈的《师说(shuō)》，本文中，小编(biān)整理了这(zhè)篇文言文的相关知识，快来看看吧！

　　《师说》大约是作者于贞元十七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在京任国子监四门(mén)博士时所作(zuò)。

　　作(zuò)者到国子(zi)监上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的(de)上(shàng)层社会，看不起教书之人(rén)。

　　在(zài)士大夫阶层(céng)中存在(zài)着既(jì)不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答(金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗an>dá)李蟠的提问(wèn)撰写这篇文章，以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师(shī)”上的模(mó)糊认识。

　　《师说》大约是(shì)作者于贞元十七年(nián)至十(shí)八(bā)年（公元801—公元802年），在京任国(guó)子(zi)监四门博士时(shí)所作。

　　作者到国子监(jiān)上任后，发现科场(chǎng)黑(hēi)暗，朝政(zhèng)腐(fǔ)败，吏制弊端重重，当时的上(shàng)层(céng)社(shè)会(huì)，看不起教(jiào)书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存在着既不愿求师，又(yòu)“羞(xiū)于为(wèi)师”的(de)观(guān)念(niàn)。

　　作者(zhě)借用回(huí)答李蟠的提问撰写(xiě)这篇(piān)文(wén)章，以澄清人们在(zài)“求师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾是什么(me)句式

　　“生乎吾前(qián)，其闻道也(yě)固先乎(hū)吾”这句话中有(yǒu)两处介宾结构状语后置。

　　1、生(shēng)乎(hū)吾(wú)前：在(zài)我之前出生。

　　将(jiāng)“带郑乎(hū)吾前（在我之前(qián)）”这个状语放在谓语动词“生（出生(shēng)）”的后面，是(shì)文言文(wén)常见的“状(zhuàng)语(yǔ)余(yú)行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语放(fàng)在谓(wèi)语形容词(cí)“先(xiān)（早）”的后面。

　　文言文的状语(yǔ)并(bìng)不是一(yī)定要后置的，但是(shì)，有一种状语必(bì)定后置，那就是介(jiè)宾结构(gòu)作状语(yǔ)。

　　我们知(zhī)道(dào)，状语是(shì)用来修饰(shì)、限制谓语动词(cí)或形(xíng)容词的，表示(shì)谓语中心词的(de)状态、方式、时(shí)间、处所或程度(dù)。

　　表示状态(tài)、程度时，一(yī)般不需要用(yòng)介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方式、时间(jiān)、处所(suǒ)时，往往(wǎng)需(xū)要用介词(cí)来引入对象，如“在哪里(lǐ)”、“于哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其(qí)中的“在”、“于”、“用”是介词，后面(miàn)是介词引入的对(duì)象，属于介(jiè)词的宾语(yǔ)。

　　竖让(ràng)这样(yàng)的结构叫“介宾结构”。

　　文言文(wén)凡(fán)是介(jiè)宾结构都要放在谓语中心词的后面。

　　如“在市场上买的”，表(biǎo)述为“购(gòu)于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓(xiǎo)之(zhī)以理”。

　　乎，作介词时，意义(yì)相当于：于、在。

　　其(qí)实，现代汉语也有(yǒu)状语(yǔ)后置的情况，例如问题中的(de)例子(zi)，也可(kě)以说成“生在我(wǒ)之前”；“早于我”。

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