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当兵至少要当几年才可以退伍呢,当兵至少当几年才能退伍

当兵至少要当几年才可以退伍呢,当兵至少当几年才能退伍 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作(zuò)手(shǒu)法的作用(yòng)是比喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者(zhě)具有相似性的。

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写作手(shǒu)法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的(de),比(bǐ)喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是(shì)将彼物比此物,二者具有相(xiāng)似性。

  拟人就是把事物(wù)人格(gé)化,将本来不具(jù)备(bèi)人(rén)动作和感情的(de)事物变成和(hé)人(rén)一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

二(èr)者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的表现形式不(bù)同。

  比喻的(de)本体可出现可不出现,比拟的本体必须(xū)出(chū)现。

  2.喻体(tǐ)是具体(tǐ)的事(shì)物,可以确(què)认。

  拟体不是具(jù)体事(shì)物,不能确(què)认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏(piān)重于帮助读者认识或(huò)明白(bái)某种事(shì)物。

  比(bǐ)拟的(de)目的侧重(zhòng)于抒发(fā)某种情感,使读(dú)者受到(dào)感(gǎn)染,进而(ér)产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是(shì)将彼物比(bǐ)此物,二者具有相似(shì)性。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉(mián)花。

  很显然(rán),这个例子是(shì)比喻句(jù),因为这(zhè)个句子(zi)有本(běn)体(tǐ)“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻(yù)词“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子,可以知道判断(duàn)一个句(jù)子是不是比喻句,不是出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句(jù)了(le),而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是把事(shì)物人格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情的(de)事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一(yī)样(yàng)具(jù)有动(dòng)作(zuò)和感情的样(yàng)子。

  拟人就(jiù)是把物当(dāng)人写,赋予物以(yǐ)人的(de)动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来(lái),嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是(shì)采用拟人(rén)的修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动(dòng)地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托物言(yán)志、白(bái)描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生、实(shí)写与虚写、托物寓意(yì)、咏(yǒng)物抒情(qíng)等(děng)。

作(zuò)文中常(cháng)见的(de)比喻和比拟修辞手法的区别(bié)

    导语(yǔ):比喻和比(bǐ)拟,都是加强语言形象性的修(xiū)辞手段(duàn),但它们是两种(zhǒng)不同(tóng)的(de)修(xiū)辞方式。

  下面是(shì)我整理的作文中常见的(de)比喻(yù)和比拟修辞手法的(de)区别(bié)的相(xiāng)关内容,欢(huān)迎阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人(rén)的物(wù)化或(huò)把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物,具有思想的跳跃性(xìng),能使(shǐ)读者展开想象的翅膀,捕捉它的(de)意(yì)境(jìng)当兵至少要当几年才可以退伍呢,当兵至少当几年才能退伍,体味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和(hé)拟作事物之(zhī)间的可拟性(xìng),借助联想和想象而形成的辞(cí)格,因(yīn)此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁,想象是比拟的翅膀。

当兵至少要当几年才可以退伍呢,当兵至少当几年才能退伍

  

     比拟具有很(hěn)强的感(gǎn)情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己自然(rán)流露的强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比拟句:就是(shì)借助丰富灶凯的(de)想像,把物当成人(rén)来写(xiě),或(huò)把人当成(chéng)物(wù)来写(xiě),或把甲物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是用本质不同而又有(yǒu)相似点(diǎn)的(de)事物(wù)描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事(shì)物人格化,把本来(lái)不具(jù)备人的一些动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样的。

  

     拟(nǐ)人就包括在(zài)比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与比拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的(de)另(lìng)一(yī)事物作比也就是(shì)打比方;一定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点(diǎn)使本体(tǐ)同(tóng)喻体联系起(qǐ)来,唤起(qǐ)人们(men)的联想(xiǎng),使人更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具(jù)有的特性(xìng)(包括(kuò)称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物(wù),或者说是把乙(yǐ)事(shì)物的特(tè)性强(qiáng)加于(yú)甲事物。

  乙事物般是有生命力(lì)的(de),能活动(dòng),有感情的;它比甲事物(wù)具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事(shì)物变得具体(tǐ)实(shí)在了(le),当然就增添了语言的(de)生(shēng)动(dòng)性。

  

     总结(jié):由咐激此可(kě)见,比喻强调(diào)的是甲乙两物的(de)相似性,而比(bǐ)拟却是利用它们之间(jiān)的不同特性(xìng),使两体融为一(yī)体,这是区(qū)别比喻和比拟最(zuì)重要的标志。

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