橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了

魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果,反复的作用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)答题格式是反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果分别是:一、作用:强调,增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

  关于小说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表达(dá)效果,反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式(shì)以(yǐ)及小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果,情节反复的作用和表达(dá)效魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了(xiào)果,反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式,反复的作用和表(biǎo)达效果举例,反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果有区别(bié)吗等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

小说中反复的作用和表(biǎo)达效果,反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果答题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起(qǐ)到(dào)反(fǎn)复咏叹,表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的(de)作用。

  3、使诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特征,使人如(rú)见(jiàn)其形,突(tū)出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复就是(shì)根据表达需要,有意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法,反复就是(sh魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了ì)为了强调某种意思,突出某种(zhǒng)情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

  反(fǎn)复(fù)的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸显某种感情(qíng)或某种行为(wèi),连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使(shǐ)用同(tóng)一词语(yǔ),达到强调的(de)目的。

  例句:沉默(mò)呵,沉(chén)默(mò)呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子(zi)反(fǎn)复(fù):

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)!月亮(liàng)原来是这样的(de)!核桃(táo)树(shù)原来是(shì)这样的!香雪(xuě)走着,就像第一次认出(chū)养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这(zhè)里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”,表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复:

  此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重(zhòng)复(fù)以“我(wǒ)真(zhēn)傻,真的”开头的(de)一大段。

  简析(xī):通过反复的强调(diào),一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛(tòng)苦心情,同(tóng)时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承(chéng)上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气(qì)。

  借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其他修辞手法(fǎ)及答(dá)题格(gé)式(shì):

  比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥(ào)为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近(jìn)距离(lí),亲切自(zì)然:便(biàn)于对话(huà),交(jiāo)流情感。

  答题(tí)格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

  生(shēng)动形象地表现出了.……,表(biǎo)达(dá)了……情(qíng)感。

  排比:内容(róng)集(jí)敏升中(zhōng),增强气势;叙事(shì)透辟,条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气(qì)氛,增(zēng)强感染力,增强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给(gěi)人以启示。

  反问(wèn):加强语气(qì),增强语(yǔ)势,表达了(的(de)情感),使文章(zhāng)有起伏(fú)。

  答题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答(dá),引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或所(suǒ)阐述(shù)的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 魔芋为什么没有热量,魔芋粉丝千万别吃多了

评论

5+2=