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　　九年一贯制是指该校的小学和初中(zhōng)施行一体(tǐ)化(huà)的教育，小(xiǎo)学毕业后可直升本(běn)校(xiào)初(chū)中(zhōng)。

　　“小(xiǎo)升初”原则(zé)上不许择(zé)校流(liú)动，希(xī)望在本校升(shēng)初中的学生也不(bù)用为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九(jiǔ)年一贯制学校的(de)年(nián)级通常被称(chēng)为1年级(jí)、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在(zài)学生年龄较(jiào)小，适(shì)应能力较弱的时候的(de)教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一(yī)是连贯，在九年义务教(jiào)育过程(chéng)中(zhōng)，学生从一(yī)年级至九(jiǔ)年(nián)级，相(xiāng)继完成小学至(zhì)初(chū)中教育，其间不间断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招生考试。

　　小升初(chū)直接升入本校初中，不必再(zài)受小(xiǎo)升初(chū)折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一的学校行(xíng)政(zhèng)、教育、教学管理。

九年一贯是什(shén)么(me)意思(sī)?

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　　九年一贯制是中(zhōng)国教(jiào)育体制中的(de)一(yī)种(zhǒng)基础教育(yù)模式，也被称(chēng)为“九(jiǔ)年义务(wù)教育”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度要求学生在完成九年的基础(chǔ)教(jiào)育(yù)后(hòu)，可以(yǐ)选择继续深造或者(zhě)直(zhí)接(jiē)就业。

　　九年一(yī)贯制从小学一年级开(kāi)始，一直到(dào)初(chū)中三年级(jí)结束，通常(cháng)是六岁(suì)到十五岁。

　　在(zài)这个阶段(duàn)，学(xué)生需要学习基础的语文、数(shù)学(xué)、英语等科目，同时也会学习(xí)一些其他(tā)领域的(de)知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制(zhì)的(de)实施有利于普及基础教育，提(tí)高全(quán)民素质，促进教(jiào)育公平。

　　同时，它(tā)也(yě)为学(xué)生提供(gōng)了(le)更多的选择机会，他们可以选择(zé)继续高中、大(dà)学(xué)等学习(xí)，也(yě)可(kě)以选择参(cān)加(jiā)职(zhí)业培训或直接就业(yè)。

　　尽管九年一贯制(zhì)在中国(guó)得到了广泛的推广(guǎng)和实(shí)施，但仍然存在一(yī)些问题和挑战，如(rú)教育资源不平衡、师资睁陪不足等。

　　为了不断(duàn)改进教(jiào)育体制，中国政府(fǔ)一直在致(zhì)力于(yú)改革(gé)和(hé)完善九年一贯制。

　　九年(nián)一贯的(de)相关造(zào)句如(rú)下：

　　1、以九年(nián)一(yī)贯制学校(xiào)为主体的义务(wù)教育(yù)体制具有(yǒu)效率和公平的优势。

　　2、十五中学(xué)座(zuò)落在母亲汉江之畔(pàn)，是一所充满朝气的九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一(yī)贯(guàn)制的江北嘴实验学校,加上接轨国(guó)际的香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御(yù)江(jiāng)山业主子女可在家门口解决幼、小、初(chū)12年全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学(xué)和农(nóng)科院中(zhōng)学(xué)计划调整(zhěng)为新建琉璃寺九(jiǔ)年一贯制学校(xiào),该校好旦(dàn)设(shè)置为60个教学班,其(qí)中初中教学班(bān)24个(gè),小学教学(xué)班36个,预计11月(yuè)开(kāi)工建设。

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