三字经中(zhōng)苟不教(jiào)性乃迁是什(shén)么意思(sī)，苟不教性乃迁(qiān)的下(xià)一(yī)句(jù)是这句话的意思为：如果(guǒ)从小不好好教育，善良的本(běn)性就会变坏的。

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三(sān)字经中苟不教性(xìng)乃迁是什么意思，苟(gǒu)不教性(xìng)乃迁的下一句

　　出(chū)自《三字经》，《三字(zì)经》是(shì)我(wǒ)国的传统启(qǐ)蒙教材，今天小编就来和大家聊一聊《三(sān)字(zì)经》。

　　《三字(zì)经》，是中国的传统启(qǐ)蒙(méng)教(jiào)材。

　　在中国古代经典当(dāng)中(zhōng)，《三字经》是最浅显易懂的读(dú)本之(zhī)一。

　　《三字(zì)经》取材典范，包括中国传统文化(huà)的文学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人伦(lún)义理(lǐ)、忠孝(xiào)节义(yì)等等(děng)，而核心思想又包括(kuò)了“仁，义，诚，敬，孝。

　　”背(bèi)诵《三字经》的同时(shí)，就了(le)解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵(hán)中(zhōng)的做人做事(shì)道理(lǐ)。

　　《三字经》是我国不可多得的(de)宝贵遗产，有不同版本，全(quán)文字数从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国(guó)优秀的蒙学读物，并称为(wèi)"三、百、千"。

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性(xìng)相近，习(xí)相(xiāng)远。

　　苟不教，性(xìng)乃迁。

　　教(jiào)之道(dào)，贵以专。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不(bù)教，父之(zhī)过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所(suǒ)宜。

　　幼不学，老何(hé)什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试为。

　　玉不琢(zuó)，不成(chéng)器。

　　人不(bù)学，不知(zhī)义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄(líng)，能温席(xí)。

　　孝于亲，所当执。

　　1、《三字经》是我中华(huá)悠悠五千年灿烂的经(jīng)典传统文化之一，它是(shì)中(zhōng)华儿女智慧的结(jié)晶，它(tā)承载着一个民族(zú)的历史与精神，体现了独特(tè)的(de)教育思想和(hé)文化魅力。

　　这(zhè)是(shì)中国几(jǐ)千(qiān)年来形(xíng)成的独特的(de)民族文化(huà)，在世界(jiè)上也是举足轻(qīng)重，并(bìng)受到(dào)全世界(jiè)的广泛(fàn)关(guān)注。

　　2、《三字经(jīng)》读(dú)起来朗朗(lǎng)上(shàng)口，简明扼要，是(shì)以中国历史为(wèi)素材，植根于传统(tǒng)文化，强调教育以“德”为(wè什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试i)先，学贵在(zài)恒和环境(jìng)对学习(xí)的影响，讲述教育与学习重要性(xìng)的教育论著。

　　同时也是我国代古一部(bù)传统的(de)儿童启蒙识字教(jiào)育(yù)课(kè)本。

　　3、在现在这个复杂(zá)多变的社(shè)会环境下，德(dé)育教育也成(chéng)为现行教育(yù)改革所面临(lín)的一个(gè)重要课(kè)题。

　　现在很(hěn)多学校也把传承中华民族经(jīng)典传统文化(huà)作为新(xīn)时期德(dé)育教育发展(zhǎn)的重(zhòng)要途(tú)径。

　　传统(tǒng)文化的(de)核心就是“德育”，《三字经》中(zhōng)说：“首(shǒu)孝悌(tì)，次(cì)见(jiàn)闻”，可见在传统(tǒng)的教(jiào)育中，是(shì)把德育放在首位的，一个人(rén)首先得要有(yǒu)“孝悌”，即德”。

　　4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年来智慧的结晶，它使我中华民族(zú)历经几千年生生(shēng)不(bù)息(xī)，屹(yì)立不(bù)倒(dào)。

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