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颜元的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的教育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高尚、有真才(cái)实学的经世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实德实辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思才之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结(jié)合。

　　第一(yī)，教(jiào)学要联(lián)系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了适应当(dāng)时的实际，等时(shí)机到(dào)了则关闭这两斋。

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