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汉语言(yán)文学专业(yè)论(lùn)文研讨办法有哪(nǎ)些(xiē)类型，汉语言文(wén)学专业论文研讨(tǎo)办法有哪些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法是(shì)一种(zhǒng)既陈旧，又赋(fù)有生(shēng)命力的科学研(yán)讨办法。

　　不(bù)管哪一(yī)种(zhǒng)社会(huì)活动想要(yào)留下永久的痕迹都离(lí)不开各种(zhǒng)文(wén)献(xiàn)。

　　人类活动与知道的无(wú)限性和个(gè)别生命(mìng)与知道(dào)的有(yǒu)限(xiàn)性的对立，决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必要(yào)借助于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？教育研讨的(de)全过程。

　　不管在科学实验的过(guò)程中，或是在理论研讨中(zhōng)，比(bǐ)较(jiào)研(yán)讨都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)基(jī)该(gāi)办法。

　　3、概括(kuò)综合(hé)法

　　概(gài)括(kuò)综合法的根(gēn)本办法有(yǒu)两种。

　　一(yī)种是(shì)实例(lì)法，借助于(yú)给(gěi)出的一组输入/输出实(shí)例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道”法(fǎ)，经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨(tǎo)法

　　其依据现有的科(kē)学(xué)理论和(hé)实(shí)践的需求，提(tí)出规划，使用科学仪器和设备，在天然(rán)条(tiáo)件下，经过有(yǒu)意(yì)图有(yǒu)步骤地操作，依据(jù)调查、记载、测定与此相随同的(de)现象的改(gǎi)变来确(què)认条(tiáo)件与现象之(zhī)间(jiān)的因(yīn)果联系。

　　5、定量分(fēn)析法(fǎ)

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以(yǐ)使人们对研讨目标的知道进一步准确化(huà)，以便(biàn)愈加科学地提醒规则，掌握实质，理(lǐ)清(qīng)联系，猜测(cè)事物的发展(zhǎn)趋势。