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天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做出(chū)贡献，做出贡(gòng)献(xiàn)与作出(chū)贡献的(de)区别在哪是作(zuò)贡献和(hé)做贡献(xiàn)的区别是用法(fǎ)不一样的。

　　关(guān)于做出贡献(xiàn)，做出贡献与作出贡献的区别在哪以(yǐ)及做出贡献，做(zuò)出贡献与作出贡献(xiàn)的区别是什么，做出贡献与作(zuò)出贡献的区(qū)别(bié)在哪，做(zuò)出贡献与(yǔ)作出贡献的区别和联系，做出了贡(gòng)献与作出了(le)贡献的区(qū)别等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

做(zuò)出(chū)贡(gòng)献，做出贡献与作出贡献的区(qū)别在(zài)哪(nǎ)

　　作贡献和(hé)做贡献的区别(bié)是(shì)用法不一样(yàng)。

　　作贡献中的“作”在(zài)句中(zhōng)所带的宾语一(yī)般是(shì)动词(cí)、抽象意(yì)义的词语以(yǐ)及(jí)书面语(yǔ)色彩较重(zhòng)的词语(yǔ)，特别是成语里多写成(chéng)“作”，后面(miàn)是双音节动词时，一般也用“作”，“作”的基本义(yì)是“起、起(qǐ)来”。

　　但严格来说，“作(zuò)”一般用于动词(cí)，例如：作贡献、作打算(suàn)、作答复、作评价等。

　　做(zuò)贡献(xiàn)中(zhōng)的“做”一般用于名(míng)词，例如(rú)：做事(shì)情(qíng)、做功(gōng)课、做家务等(děng)。

　　也(yě)就是说，要看(kàn)“做”或(huò)“作”后(hòu)面的那个词是(shì)动词还是名(míng)词以(yǐ)判断，所以是作出贡献。

做出贡献与作出贡献(xiàn)的区别是什么？

　　做贡献为错误用法，正确应为作贡(gòng)献。

　　“做”在句(jù)中(zhōng)所带的宾语一般是名词判誉拿或代词(cí)。

　　在(zài)词或成语中，它(tā)带(dài)的名词(cí)宾语(yǔ)多是(shì)较(jiào)具体的、有较浓的口头语(yǔ)色彩的，“做(zuò)”的基本义是“制造”。

　　所以(yǐ)，修(xiū)饰“贡献”时，应用“作”。

　　“作”和“做”的(de)区别：

　　一、侧重点(diǎn)不同

　　1、“做”侧重于具体对象(xiàng)或产生实物的(de)活(huó)动，动作性(xìng)较强。

　　2、而“作”多用于抽象对象或不产生实(shí)物的活动(dòng)，动作(zuò)性较(jiào)弱，如：作孽(niè)、作(zuò)弊、作曲、作别等。

　　二、连接事(shì)物(wù)不(bù)同(tóng)

　　1、“做”所连接(jiē)的多数都是中性事物。

　　2、“作”所连接的事物多数是贬(biǎn)义的。

　　三、用法不(bù)同

　　1、宾语是(shì)一般的名词，涉及的事物比较具(jù)体(tǐ)，习天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码惯上用“做”：做(zuò)饭(fàn)、做早饭、做晚饭、做年(nián)夜(yè)饭、做粉蒸肉；“做作文、做文章”也(yě)习惯用“做”。

　　2、几(jǐ)类精神产(chǎn)品，习惯上(shàng)用“作”（有的(de)已经是合(hé)成词了）：作(zuò)诗、作画(huà)、作曲、作乐（yuè，制作(zuò)乐律）、作(zuò)杂记；作广(guǎng)告（如果指使用材料制作(zuò)广告，则可掘搭以写“做广告”，如“做灯箱广告”）。

　　扩(kuò)展资料：

　　相亲词语：做主、做(zuò)事、做人(rén)、做工、做(zuò)寿(shòu)

　　一、做主：[ zuò zhǔ ]

　　基(jī)本解释(shì)：主持决(jué)断。

　　二(èr)、做(zuò)事(shì)：[ zuò shì ]

　　基本解释

　　1、担虚(xū)锋任(rèn)有固天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码定的职务(wù)；工作。

　　2、从(cóng)事(shì)某种工作或处(chù)理某项事情。

　　三、做(zuò)人(rén)：[ zuò rén ]

　　基本(běn)解释

　　1、指(zhǐ)待人接物。

　　2、做(zuò)正(zhèng)直(zhí)无(wú)私的人(rén)。