橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺(shùn)风(fēng)而呼是出(chū)自:《劝学》先秦·荀子(zi)意思:作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面登(dēng)到高处招手,手臂并没有(yǒu)加(jiā)长,可是远处的(de)人却能看见的。

  关于登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远道理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而呼(hū)以及登(dēng)高而招,臂(bì)非加长也,而见者远道理,登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而见者远翻译句式(shì),登高而(ér)招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn),顺风(fēng)而呼(hū),登高而招(zhāo),臂非加长也句式(shì),登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远是什么意思等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道(dào)理,登高而招,臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远,顺风而呼(hū)

  出自:《劝学》先秦·荀子(zi)

  意思:登到高处招手,手臂(bì)并没有(yǒu)加长,可(kě)是远(yuǎn)处(chù)的(de)人却能看见。

  节选(xuǎn):吾尝终(zhōng)日而思矣,不如须(xū)臾之所学也;

  吾尝跂而望矣(yǐ),不如作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面登高之博见也。

  登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn);

  顺(shùn)风而呼(hū),声非(fēi)加疾也,而闻者(zhě)彰。

  假舆马者,非利(lì)足也,而(ér)致千里;

  假舟楫者,非(fēi)能水也,而(ér)绝江河。

  君(jūn)子(zi)生(shēng)非异也,善假于(yú)物也(yě)。

  翻译:我曾经一天到晚(wǎn)地冥思苦想,(却)比不(bù)上片刻学到的知(zhī)识(收获大);

  我(wǒ)曾经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得广。

  登到高处(chù)招手,手臂(bì)并没有(yǒu)加长,可(kě)是远处的人却能看(kàn)见;

  顺着风喊,声(shēng)音并没有加大,可是(shì)听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借(jiè)助车马的(de)人,并(bìng)不(bù)是脚走得快,却(què)可以达到千里之外,借助舟船的人,并(bìng)不善于游泳(yǒng),却可以横渡长江黄河。

  君子(zi)的资(zī)质秉性跟一(yī)般人没(méi)什么不同,(只(zhǐ)是(shì)君子)善于借助(zhù)外物(wù)罢(bà)了。

扩展资料(liào)

  背景:战国时期儒家的重要代表人物是(shì)孟(mèng)子(zi)和荀子。

  孟子(zi)宣(xuān)扬“劳心者治人,劳力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护(hù)的思想(xiǎng),而荀(xún)子却认为:人(rén)力能征服自然,应该(gāi)利用自然(rán)为(wèi)人类(lèi)服务。

  他的门人(rén)韩(hán)非、李斯成(chéng)为战国(guó)末(mò)期的法(fǎ)家重要代表人物。

  赏(shǎng)析:本(běn)文围绕“学不可以已(yǐ)”这个中心论点,从(cóng)学(xué)习的意(yì)义、作用(yòng)、态度(dù)等方(fāng)面(miàn),有条理、有(yǒu)层次地加以阐(chǎn)述(shù)。

  大量运(yùn)用比喻来说明道理,是这篇文章的特色。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

评论

5+2=