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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传诵是什么意(yì)思区别,传颂和传诵的意(yì)思是“传颂”指辗转传布颂扬(yáng),如“人们传(chuán)颂(sòng)着这个(gè)感人的英雄(xióng)事迹”的。

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传颂(sòng)和传诵是什么(me)意思区别(bié),传颂和(hé)传诵的意思(sī)

  “传颂”指辗转(zhuǎn)传布颂扬,如(rú)“人(rén)们传颂着(zhe)这个感人(rén)的英雄事长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的迹(jì)”。

  “传诵”也(yě)有辗转传布称道的意(yì)思(sī),“如传诵英雄事(shì)迹”,这(zhè)一(yī)点与“传颂”差别不大。

  但(dàn)“传诵”还有辗转(zhuǎn)传布诵(sòng)读之义,如“这些(xiē)经典文(wén)章(zhāng)都被广泛地(dì)传诵”,专门用于(yú)修饰诗文,这(zhè)层(céng)意(yì)思是“传颂(sòng)”所没有的。

  例文中要传(chuán)布的(de)是诗文(wén),因此(cǐ)应(yīng)改 为“《岳阳楼记》是其(qí)传诵(sòng)千古的名作”。

   同音词还有(yǒu)“传(chuán)送”,指将物品、消(xiāo)息、 声音等从一处传递到另(lìng)一处。

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的传诵和传颂有区别(bié)吗?

  传诵和传颂区别为:对象不前碰同、侧(cè)重点(diǎn)不同(tóng)、感情(qíng)色(sè)彩(cǎi)不(bù)同。

  一、对象不(bù)同

  1、传诵:传诵(sòng)多用于诗(shī)词、文章等。

  2、传颂:传(chuán)颂的为多用于名声等(děng)。

  二(èr)、侧重点(diǎn)不同

  1、传诵:扒镇传诵(sòng)侧重于辗转传布诵读(dú)。

  2、传颂:传颂侧(cè)重于辗(niǎn)转传布称(chēng)道(dào)。

  三、感情色彩不同

  1、传诵(sòng):传(chuán)诵(sòng)较(jiào)平和(hé),没有强调感情色彩。

  ”

  2、传(chuán)颂:传颂(sòng)具有(yǒu)褒扬,称赞的感情色(sè)慧(huì)此谈彩。

  传颂和(hé)传诵是什么意思区别,传颂(sòng)和传(chuán)诵的意思是(shì)“传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传颂(sòng)着这个感人(rén)的英雄事迹”的。

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传颂(sòng)和(hé)传诵是什么意思区别,传(chuán)颂和传诵的意思(sī)

  “传颂”指辗转传布(bù)颂(sòng)扬,如“人们传颂着这(zhè)个感人的英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布(bù)称道的意思,“如(rú)传诵英雄事迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有辗(niǎn)转传(chuán)布(bù)诵读之(zhī)义(yì),如“这(zhè)些经典文章都(dōu)被(bèi)广泛地传(chuán)诵”,专门用于修饰诗文(wén),这层意(yì)思是“传颂”所(suǒ)没有的。

  例文中要(yào)传布的是(shì)诗文,因此应改 为“《岳(yuè)阳楼记》是其传诵千古(gǔ)的名作”。

   同音词还有“传送(sòng)”,指将物品、消(xiāo)息、 声音等从一处传递到另一处。

传诵和传颂有区(qū)别吗?

  传诵和传颂区别为:对象(xiàng)不(bù)前碰(pèng)同、侧重点不(bù)同、感情色彩不(bù)同。

  一、对象不(bù)同

  1、传诵(sòng):传诵多(duō)用于(yú)诗词、文章等(děng)。

  2、传(chuán)颂:传(chuán)颂的为多用于名声等。

  二、侧(cè)重点(diǎn)不同

  1、传诵(sòng):扒镇传诵侧重(zhòng)于辗转(zhuǎn)传(chuán)布诵读(dú)。

  2、传颂:传颂侧重于(yú)辗转传布称道。

  三(sān)、感(gǎn)情色彩不同

  1、传诵:传诵较(jiào)平和,没(méi)有强(qiáng)调感情(qíng)色彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的(de)感情色慧此谈彩。

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