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  《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活,表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀(希望你一切都好是什么意思,只要你好一切都好是什么意思xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)句(jù)摘抄赏析

  1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng),以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无(wú)非(fēi)是这样(yàng)。

  赏析(xī):表(biǎo)达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心(xīn)的(de)希(xī)望,不倦(juàn)的教(jiào)诲,小而(ér)言之,是(shì)为中国,就是希望(wàng)中国有新的医(yī)学;大而(ér)言之,是(shì)为学术,就是(shì)希望新的医学传到中国去。

  他(tā)的性(xìng)格,在我的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的(de)。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表明事(shì)实并未出(chū)现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈(liè)的表现了作者对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

  5.因为(wèi)状况(kuàng)也(yě)无(wú)聊(liáo),说起来(lái)也无非使他失望(wàng),便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析(xī):这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革命(mìng)后中(zhōng)国(guó)依然是半殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和(hé)不满(mǎn),从(cóng)而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先(xiān)生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心(xīn)和期望,含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

  朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以(yǐ)希为贵(guì):事物因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示否定,有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责(zé):诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

  9、小而(ér)言之:从小处来(lái)说,从细节(jié)来(lái)看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在(zài)监(jiān)狱(yù)旁边一个客店里的(de),初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子(zi)却还(hái)多,后来用被(bèi)盖(gài)了(le)全身,用(yòng)衣服包了(le)头脸,只留两个鼻(bí)孔出气。

  在这呼(hū)吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居(jū)然睡安稳了。

  2、仙台是一(yī)个市镇,并不大,天冷(lěng)得(dé)利(lì)害,还没(méi)有中国(guó)的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学(xué)生会干事(shì)到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

  我检出(chū)来交(jiāo)给他们(men),却只翻(fān)检了(le)一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚(hòu)的(de)信,拆开看时(shí),第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在我,这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那(nà)些(xiē)闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们,他(tā)们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩,一呜呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我的意见却变(biàn)化了。

  5、我虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭(fàn)食和我不相干(gàn),然而好意难却(què),也只得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤(téng)野先生》创作(zuò)背(bèi)景:

  1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的(de)理想,去日本留学,在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年(nián)9月,转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái),进仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前(qián),升格为仙台医学专门学校(xiào)的解(jiě)剖学教(jiào)授(shòu)。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位日(rì)本(běn)学者,并(bìng)模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响下,当时的日本(běn)人(rén)对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如(rú)此,他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视,希望你一切都好是什么意思,只要你好一切都好是什么意思倍加(jiā)爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫(pò)害(hài),从北京南下,来到厦门大(dà)学任教,作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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