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寓言(yán)故事都(dōu)有(yǒu)什么特点请问怎(zěn)么回答,寓言故事大全100篇

  寓言故事的特点:1、寓言篇幅一般都比较短(duǎn)小,语言(yán)比(bǐ)较精辟简练,结构相对简(jiǎn)单,表现力极为丰富。

  2、寓言具(jù)有鲜明的教(jiào)育(yù)性和讽(fěng)刺性。

  多(duō)采用借喻手法,使(shǐ)富有教训(xùn)意义(yì)的主题或(huò)深刻(kè)的道理在简(jiǎn)单的故事中(zhōng)体现。

  主(zhǔ)题思想大(dà)多借此喻(yù)彼、借(jiè)远喻近、借古(gǔ)喻今、借(jiè)小喻(yù)大(dà)。

  3、寓(yù)言故事加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国情节一般都是虚(xū)构,主人(rén)公比(bǐ)较随意,可以是人,可以(yǐ)是物。

  4、寓言(yán)常用的修辞手法有比喻(yù)、夸张(zhāng)、象征、拟人(rén)等。

  5、“寓”是“寄托”的意思,即(jí)把作者的(de)思想寄托在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理。

  寓言是文(wén)学(xué)作品的一种体裁,以比喻性的故事(shì)寄寓意味深长的道理,常带有讽刺(cì)或劝戒的性质,用假托(tuō)的故事或拟人手法(fǎ)说明(míng)某个道理(lǐ)或教训。

  寓言大(dà)抵是讽刺(cì)的,但也是(shì)歌颂的(de)。

  寓言讽刺(cì)黑暗,就(jiù)是歌颂(sòng)光(guāng)明;

  讽刺邪恶(è),就是歌颂善良(liáng);

  讽刺虚(xū)伪(wěi),就(jiù)是歌(gē)颂真诚。

  寓言(yán)不仅要(yào)深(shēn)恶痛绝地(dì)抨击和揭露伪、恶、丑,热(rè)情(qíng)地赞扬(yáng)和(hé)歌颂真、善、美(měi)。

寓言有哪些(xiē)特点?

  寓言的特点(diǎn):

  1、寓言篇幅一般都比较(jiào)短小,语言(yán)比较精辟简(jiǎn)练,结构(gòu)相对简单,表现(xiàn)力极为丰富。

  2、寓言具有鲜明的教育性和讽刺性(xìng)。

  多采(cǎi)用借(jiè)喻手(shǒu)法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简(jiǎn)单的故事中体现。

  主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借(jiè)古喻今、借小喻大。

  3、寓言故事情节(jié)一般(bān)都是虚构,主人公比较随意(yì),可以是人,可以(yǐ)是物。

  4、寓言常(cháng)用的修辞(cí)手法有(yǒu)比喻(yù)、夸张、象征、拟(nǐ)人等。

  5、“寓”是“寄(jì)托”的意思(sī),即把(bǎ)作者的思想寄托(tuō)在一个故事(shì)里(lǐ),让人从中领悟到一定的道(dào)理。

  寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长(zhǎng)的道(dào)理,给人以启示的文学(xué)体裁(cái),字数不(bù)多,但(dàn)言简意赅。

  故事的主人(rén)公可以是(shì)人,也(yě)可以是(shì)拟人化的动植物或其它事物。

  该(gāi)词最早见于《庄子》,在春秋(qiū)战国(guó)时代兴(xīng)起,后来成为文(wén)学作品的一(yī)种体裁。

  扩展资料(liào):

  寓言注定是一种弱(ruò)于并低于历(lì)史的写(xiě)作,因为它是(shì)与先秦哲学家的佚事寓言写作相联余胡加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国册(cè)系的(de)。

  其源头是(shì)非儒家的道(dào)家(jiā)“异端”。

  然而(ér)寓言(yán)竖宏式阅读又(yòu)是儒家文人的常(cháng)见阅读模式。

  在这模式中,读者意识(shí)到故事的小说性质,因而不把它看(kàn)做(zuò)真实的历史。

  这(zhè)些(xiē)小说真正具有意义是在其说教和哲学的层面上。

  寓(yù)言早在我国(guó)春秋战(zhàn)国时代就已经盛行,当时一些思想(xiǎng)家把寓言当成辩论的手段。

  为(wèi)了在政治主(zhǔ)张上战胜对方,为了阐明(míng)自已的(de)观点,互(hù)相(xiāng)责(zé)难、辩论(lùn),往往取材(cái)于古代(dài)神话、传说、民间故事或(huò)谚语。

  通过艺(yì)术(shù)加工,用鲜明生动的抽象的代加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国替(tì)议(yì)论进行激(jī)烈的(de)争辨斗争。

  中国民(mín)间寓言极为丰富,一般的都比较短小(xiǎo)。

  除汉族外,还有各少数民族寓言。

  各族(zú)人民创作做伍的寓(yù)言,多以(yǐ)动物为主人公,利用它(tā)们的活(huó)动及相互关(guān)系投进一种教(jiào)训(xùn)或喻意,达到讽喻的(de)目的。

  反映了劳(láo)动(dòng)人(rén)民健康、朴实的(de)思想,闪耀着人(rén)民无穷的智慧和高尚的道德光芒。

  中国古代寓言源远流长,在先秦时期已具雏形。

  先(xiān)后经历了先秦的说理(lǐ)寓(yù)言、两汉(hàn)的劝戒寓言,魏(wèi)晋南北朝(cháo)的嘲讽(fěng)寓(yù)言(yán)、唐宋(sòng)的(de)讽刺寓言和明清(qīng)的(de)诙谐寓言(yán)等五(wǔ)个阶段(duàn)。

  参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源:百(bǎi)度百科——寓言(yán)

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