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美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思

美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么以及(jí)古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)的上一(yī)句怎(zěn)么(me)读,山衔落(luò)日浸寒漪的下一句(jù)等问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思>  草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

  牧童归(guī)去(qù)横牛背,短笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指(zhǐ)落日(rì)西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰,像被山咬(yǎo)住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛背(bèi):横坐在牛背上(shàng)。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻(fān)译

  绿草长满了池(chí)塘(táng),池塘里的水呢,几(jǐ)乎溢出了塘岸(àn)。

  远远(yuǎn)的青山(shān),衔(xián)着彤红的落日,一(yī)起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓(huǎn)地把家还;

  拿着(zhe)一(yī)支短笛(dí),随口吹着,也(yě)没有固定的声腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

  写景(jǐng)文字集中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起来,描绘了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美丽的图(tú)画,为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景。

  瞧,"草满池塘(táng)水满陂(bēi)",两个"满(mǎn)"字,写出(chū)仲夏时(shí)令的景(jǐng)物特点,写(xiě)出了景色的生机一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日(rì)落西(xī)山,拟人味很浓,一个"浸(jìn)",写山和落日(rì)倒映在(zài)水中的形象,生动(dòng)形象。

  "横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑,而(ér)是随意横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上,表现了牧童的调(diào)皮可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和(hé)谐(xié),基(jī)调清新(xīn),有了(le)这样的环境,那牧童(tóng)自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)是什么意思

  这我会!这一句诗的意思是:山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这一句诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完(wán)整的原文是(shì)这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口吹。


  我给大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来(lái)了,便于大家理解这首诗:

  在一个长满水草的池塘里,池水灌得(dé)满(mǎn)满的,山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子横坐在牛(niú)背上,随意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成(chéng)调(diào)的(de)乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给大(dà)家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西沉,半(bàn)挂(guà)在山腰,像(xiàng)被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛(niú)背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去:回去。


  创作(zuò)背景:

  这首(shǒu)诗(shī)应当是(shì)作于作者(zhě)晚(wǎn)年(nián)隐(yǐn)居,游览(lǎn)农家之时(shí)(很可能(néng)为宋度(dù)宗年胡唯(wéi)间)。


  既(jì)然说到这了(le),我(wǒ)们就一(yī)起来欣(xīn)赏(shǎng)评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中的(de)不(bù)少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗(shī)中(zhōng)之画,多为妙手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋(sòng)末年,一(yī)些作家(jiā)常(cháng)以七(qī)绝的形式,进行(xíng)这方面的(de)艺术实践。

  使你感到这些诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的(de)较(jiào)有(yǒu)成(chéng)就者。

  这是一(yī)首描写农村晚景的(de)诗。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图:在四周(zhōu)长满青草的池(chí)塘(táng)里,池中的水灌得满满的,太阳(yáng)正要(yào)落山(shān),红(hóng)红的火球好(hǎo)像被山吃掉一(yī)样(是(shì)落山(shān)后),倒映(yìng)在冰凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛背,他拿着短(duǎn)笛随意的吹(chuī)奏(zòu)。

  诗人即景而写,构成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句“草满池塘”是说(shuō)节令(lìng)已在春末,池(chí)塘里的(de)青草已(yǐ)经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池(chí)塘生(shēng)春草”,但(dàn)以“满”字易“生”字,显(xiǎn)出节令的(de)不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正(zhèng)逢多雨季节,因此水(shuǐ)涨得很高。

  次句写远山落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地(dì)现出(chū)落日挂在山头上的情况,与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

  又用一个“浸(jìn)”字,写落日(rì)青山倒映水中,与王(wáng)安石“北山输(shū)绿(lǜ)涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

  诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮为中(zhōng)心,以池(chí)塘中的绿(lǜ)草与澄(chéng)净的池水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字(zì)作(zuò)维系,使池塘(táng)显得(dé)很热闹,色(sè)彩(cǎi)也十分绚丽。

  后两(liǎng)句表(biǎo)现了(le)乡野黄(huáng)昏晚(wǎn)景的可爱,村童牛(niú)背吹笛,悠美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思(yōu)然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚,他(tā)十分满足(zú)于这(zhè)样一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的(de)环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹(chuī)笛(dí),则是“无腔信(xìn)口”,是诗人厌倦了尘(chén)世的喧(xuān)嚣,看破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天性好静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢?总之(zhī),这首诗描绘的确实(shí)是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外桃(táo)源(yuán)般(bān)的画(huà)面,无论是色彩的搭配,还是背(bèi)景与主角的布局,都非常协调,而画中之(zhī)景、画外之美不胜收的胜是什么意思三年级,引人入胜的胜是什么意思声,又给人一(yī)种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的画(huà)面不(bù)大(dà),写景则集中在(zài)池(chí)塘(táng)上,写(xiě)人则集中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落(luò)笔,把人引入了江南优美的田(tián)园(yuán)之中,使人对悠然恬(tián)静的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在(zài)此之前,张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧,带(dài)得寒鸦两两归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画面(miàn)中(zhōng)少了(le)个天真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的(de)乌鸦(yā),以显(xiǎn)出村(cūn)晚(wǎn)的(de)萧瑟(sè)。

  同(tóng)样的农(nóng)村景色(sè),因诗人的心(xīn)情不同(tóng),摄取的画(huà)面便不同,一是(shì)充满情趣(qù),一是惆怅落寞,因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷(léi)震(zhèn),相信大家都很不是熟悉(xī)了,这里呢我就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平(píng)不详。

  或以为(wèi)眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说(shuō)是南(nán)昌(今属江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山衔落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日(rì),一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中,闪动着粼(lín)粼波光的。

  关于古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么以及古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这句话(huà)的意思,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么,山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的上一句怎么(me)读,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的下一句等(děng)问(wèn)题(tí),小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí):

古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的(de)诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红的落(luò)日(rì),一起把(bǎ)影子(zi)倒映(yìng)在水(shuǐ)中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗(shī)

  草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注释(shì)及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指落(luò)日西(xī)沉(chén),半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  5.横牛背:横坐在牛(niú)背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译(yì)

  绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎(hū)溢(yì)出(chū)了塘(táng)岸。

  远远的青(qīng)山,衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一(yī)起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓地(dì)把家还;

  拿着(zhe)一支短(duǎn)笛(dí),随(suí)口吹着,也没(méi)有固定的(de)声腔。

《村(cūn)晚》赏(shǎng)析

  《村晚(wǎn)》是(shì)一首描写农村晚景的诗。

  写景文(wén)字集(jí)中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来,描绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图(tú)画(huà),为(wèi)后两句写牧童出场布置了背(bèi)景(jǐng)。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点,写出了景色的(de)生机一(yī)片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一个(gè)"衔",写日落西山,拟人味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写山和(hé)落日倒映在水(shuǐ)中的(de)形(xíng)象(xiàng),生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是随(suí)意横(héng)坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱,天真活(huó)泼,淳(chún)朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩和谐(xié),基调清新,有了这样的环境,那牧童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧童无忧无虑,悠(yōu)闲(xián)自在的(de)情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

  这我会!这一句诗的意思(sī)是(shì):山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。


  这一句诗出自于(yú)哪里呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。


  我给大家(jiā)把翻译也(yě)放出来了,便于大家理解(jiě)这首诗:

  在一个长满水草的池(chí)塘里,池水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的,山衔(xián)住落日淹(yān)没(méi)了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调的乐(lè)曲。


  这里有(yǒu)一些我觉得比较(jiào)重(zhòng)要的词汇,单独解释给大家(jiā)看:

  陂(bēi):池(chí)塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本文(wén)指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是(shì)作于作者晚年(nián)隐居(jū),游览(lǎn)农家之时(shí)(很(hěn)可能为宋度(dù)宗年胡唯间)。


  既然说到(dào)这了,我们就一(yī)起来欣赏(shǎng)评析一下这篇(piān)文章:

  宋诗与唐诗中的不少写(xiě)景(jǐng)之作,都是诗(shī)中(zhōng)有画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙(miào)手天成(chéng);宋人却更多是(shì)有意(yì)为之(zhī)。

  尤其是南宋末年,一些作家常(cháng)以七绝(jué)的形式(shì),进(jìn)行这方面(miàn)的艺术实践。

  使你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较有成就者(zhě)。

  这是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人即景而写,构成(chéng)了一幅饶有生活情趣(qù)的(de)农村晚景图:在(zài)四(sì)周长满青草的池塘(táng)里,池中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红(hóng)的(de)火球好像被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落山后),倒映在(zài)冰凉(liáng)的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意的吹(chuī)奏。

  诗人即景而(ér)写,构成了(le)一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗前两句写背(bèi)景。

  首句(jù)“草满池塘”是说(shuō)节令已(yǐ)在春末,池塘里(lǐ)的青(qīng)草(cǎo)已(yǐ)经长满(mǎn),借鉴谢(xiè)灵运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易“生”字,显出节令(lìng)的不(bù)同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢多雨季节,因此水涨得(dé)很(hěn)高。

  次句(jù)写远山(shān)落(luò)日。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现(xiàn)出落日挂在山头(tóu)上的情况,与(yǔ)杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写落日青(qīng)山倒映(yìng)水中,与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横(héng)陂”句(jù)情景非(fēi)常相似(shì)。

  诗围绕池(chí)塘型(xíng)做亮(liàng)为中(zhōng)心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中间以一“浸”字作维(wéi)系,使池(chí)塘显得很热闹,色(sè)彩也(yě)十分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可爱,村(cūn)童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光(guāng)去(qù)看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于这样一种自(zì)然风光优(yōu)美、卜宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境,故写牧(mù)童(tóng),让其"横牛背",吹笛,则是“无(wú)腔信口(kǒu)”,是(shì)诗人(rén)厌倦了尘世的(de)喧嚣(xiāo),看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚(gǔn)"呢,还是他天性好(hǎo)静、好无拘无束呢?总之,这(zhè)首诗描(miáo)绘的(de)确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面(miàn),无论是色彩的搭配,还是(shì)背(bèi)景与(yǔ)主角的布局,都非常协(xié)调,而(ér)画中之景、画外之声,又给(gěi)人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在(zài)池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又(yòu)都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优(yōu)美(měi)的田园之中,使人对(duì)悠(yōu)然恬静的(de)乡村生活充满着(zhe)向往(wǎng)。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村(cūn)居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无(wú)人卧,带(dài)得寒(hán)鸦两两(liǎng)归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画面中少了(le)个天真烂漫的(de)牧童,代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚(wǎn)的萧瑟。

  同样的农村景色,因(yīn)诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于(yú)作(zuò)者雷(léi)震,相信大家都很不是熟(shú)悉了,这(zhè)里呢我就介(jiè)绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人(rén),宋(sòng)宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷(juǎn)七十四。

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