大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学(xué)生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京(jīng)大(dà)学在(zài)国(guó)内首先实施”选课制(zhì)”，1978年(nián)国内一些有条件(jiàn)

　　的大(dà)学开端试行学(xué)分制(zhì)，现在学分制变革已在(zài)国内(nèi)高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学(xué)期核(hé)算(suàn)，每门课(kè)程及(jí)实践环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的(de)准则。

　　经过学分能(néng)够评判(pàn)学生(shēng)在大(dà)学期间(jiān)的学习常识(shí)的(de)广度，学(xué)生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到(dào)的(de)东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物中，学分也变成了(le)点评学生(shēng)优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以(yǐ)位置为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学生学习质量(liàng)的归纳(nà)教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特(tè)征，又有彻(chè)底学(xué)分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密(mì)完好的(de)特性，又具有学分大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物制的某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把(bǎ)有(yǒu)必要获(huò)得的结(jié)业(yè)总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要(yào)求依(yī)照培养目标(biāo)和教育(yù)方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设置必修(xiū)课和选(xuǎn)修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程(chéng)的学(xué)习成果的(de)质量(liàng)，以及学年和结(jié)业总(zǒng)成果质(zhì)量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公(gōng)式为(wèi):学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在学分制(zhì)的基础(chǔ)上(shàng)发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)对(duì)某(mǒu)些要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平(píng)凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将教育(yù)方案中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差异等别(bié)离(lí)确认(rèn)不(bù)同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加(jiā)权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重(zhòng)要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学分才干结(jié)业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来(lái)，课(kè)外附(fù)加学(xué)分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活(huó)动(dòng)、思想品(pǐn)德与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与(yǔ)公(gōng)益活(huó)动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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