小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生平时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更(gèng)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔，小学(xué)生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅(qiān)笔好，小学生用2b还是hb的铅笔等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比(bǐ)如(rú)木工划线，机腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越(yuè)软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词(cí)语腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活(huó)中更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发(fā)现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的(de)颜色本身又(yòu)不(bù)是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页都留有很深的印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来却(què)更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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