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颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)思维(wéi)导图(tú),颜元的教育思想(xiǎng)主张

  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标:“实德实才之士”:颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根本(běn),而(ér)人才(cái)主要依靠学校(xiào)教(jiào)育来(lái)培养。

  学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”,即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人才(cái)。

  “实德(dé)实(shí)才之士”有两种(zhǒng),一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才,另(lìng)一(yī)种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专(zhuān)门人(rén)才。

  2、教(jiào)育内容:“实学”:把以(yǐ)“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容,这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

  同时,颜(yán)元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想(xiǎng),还提形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字(tí)出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

  3、教学方(fāng)法:“习(xí)行”:“习性”,即学习与(yǔ)实践相(xiāng)结(jié)合。

  第一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而实践之(zhī)”。

  第二,反(fǎn)对静坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空(kōng)谈理义,因为(wèi)其脱离实际,不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

  第三,并非排斥通过读讲来学(xué)习知识,而是主张(zhāng)读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

  第(dì)四(sì),人获得知识(shí)的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜(yán)元在自己规(guī)划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中,陈设六斋(zhāi),并规定(dìng)了各(gè)斋具体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

  漳南书院的(de)六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括(kuò)斋。

  之(zhī)所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”,是为了适(shì)应当时的实际,等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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