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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思(sī)更明(míng)确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读(dú)者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明(míng)反函数常用公式大全，反函数运算公式事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的(de)异(yì)同(tóng)，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思(sī)更(gèng)明确(què)，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者(zhě)理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。反函数常用公式大全，反函数运算公式p>

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征(zhēng)的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内(nèi)涵,使说(shuō)明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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