原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在(zài金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名)一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的(de)生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地(dì)尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了(le)一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩(hái)子，既然(rán)已经选择(zé)，前路(lù)漫(màn)漫，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性格(gé)塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一(yī)个经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母，这样的(de)孩子(zi)往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的(de)关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也(yě)是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的(de)社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供了较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不(bù)应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无(wú)比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要(yào)在他(tā)每(měi)一次(cì)指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的(de)情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤(gū)单，少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下(xià)来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超(chāo)过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不(bù)觉(jué)练(liàn)就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的(de)话(huà)和希望你做(zuò)的事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的(de)特(tè)质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加(jiā)有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛(tòng)，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需(xū)要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不(bù)应(yīng)该去记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那么(me)多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一(yī)句原(yuán)谅。

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