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建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗

建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法为什么负负得(dé)正是根据相反数的(de)定(dìng)义,如(rú)果一个(gè)数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做a的(de)相反数,记作(zuò)-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  根据(jù)相(xiāng)反数的定义,如果一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反(fǎn)数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数(shù)a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘法满建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗000; line-height: 24px;'>建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗(mǎn)足交换律、结合(hé)律以及分配律,等式还(hái)满(mǎn)足等(děng)量加等量(liàng)和相等,等量减(jiǎn)等量差(chà)相等的规(guī)律。

  两(liǎng)个正数的(de)积还是(shì)正数。

乘法负负得(dé)正的(de)原因(yīn)

  1、美国数学史bai家du和数(shù)学教育(yù)家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型(xíng)解(jiě)决(jué)了“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学(xué)来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比给定(dìng)日期(qī)的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课(kè)表(biǎo)示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因数换成他的相反(fǎn)数(shù),所(suǒ)得(dé)的积就(jiù)是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得(dé)到15美元。

  3×建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元(yuán)3次,即(jí)没有(yǒu)得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由(yóu)数学(xué)家朱士杰给出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提(tí)出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

在数学乘法中为(wèi)什(shén)么负(fù)负得正

  在数学(xué)乘法中负负得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通过负债模型(xíng)解决了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他(tā)的财产(chǎn)比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天欠债(zhài),那(nà)么(me)3天前他的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成他(tā)的相(xiāng)反数,所得的积(jī)就是原来的(de)积的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚金15美(měi)元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美(měi)元3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内(nèi)容参(cān)考《数学阅读精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文化透视》,上海科学技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给出(chū)正负数(shù)的加(jiā)减运算法则,而负(fù)负(fù)得正直(zhí)到13世纪末(mò)才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异名相乘(chéng)得(dé)负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学(xué)家(jiā)婆(pó)罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正(zhèng)负(fù)数概(gài)念,及其四则(zé)运算法则:“正负相乘得(dé)负(fù),两负数(shù)相(xiāng)乘得正(zhèng),两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百度百科-负数(shù)

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