橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的(de)意思(sī)是什么三年级(jí)下册,创(chuàng)造的意思(sī)是什(shén)么最佳答案是创造(zào)的意(yì)思是:将(jiāng)两个(gè)或两个以上概念或事(shì)物按一定方(fāng)式联系(xì)起来,主(zhǔ)观(guān)地制造(zào)客(kè)观(guān)上(shàng)能被人(rén人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么)普遍接受(shòu)的事物,以达到某种(zhǒng)目的行为,是一(yī)种典(diǎn)型的人类自主行为的。

  关于创造的(de)意思是什么(me)三年级下册,创造的意思是什(shén)么最佳(jiā)答案以及创(chuàng)造的意思是什么三年级下册(cè),创造的意思是什么解(jiě)释,创造的(de)意思是什么最佳答案,创造的意(yì)思是什么10字,创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什么简单等(děng)问(wèn)题,小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí):

创造的意思是(shì)什(shén)么三年级下册,创造的意(yì)思(sī)是什么最佳答案

  创造的意思是:将两个(gè)或两个(gè)以上概念或事物按(àn)一(yī)定(dìng)方(fāng)式联系起来,主观地(dì)制(zhì)造(zào)客观上能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物,以(yǐ)达到某种目的的行为,是一种典型(xíng)的人类自主(zhǔ)行(xíng)为。

  例句:1、我们要用自己的(de)勤劳和(hé)智慧为社会创造更多的财富。

  2、老师(shī)鼓励每(měi)个同(tóng)学(xué)的创造精(jīng)神(shén),从来不束缚(fù)我们的手脚。

  3、我们的(de)祖先(xiān),用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文明(míng)。

“创造”是什么意思?

  创造宏竖(shù)的(de)意(yì)思(sī)是(shì):首先想(xiǎng)出或做出(前所未有的事物(wù))。

  1、拼音(yīn):chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造(zào)、创制、独创

  3、反义词(cí):摹拟(nǐ)、模拟、仿(fǎng)制(zhì)、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集(jí)外集拾(shí)遗补编·关于》:新(xīn)的(de)年(nián)青的文学家的第(dì)一件(jiàn)事是创造或介(jiè)绍,蝇飞(fēi)鸟(niǎo)乱,可以什么都不理。

  (2)现代(dài)·秦牧 《青春的火焰》:有人用水稻和高粱杂交,创造了平均每穗三百(bǎi)粒的记录。

  扩展资料

  一(yī)、近(jìn)义态烂词:创设(shè)

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建(jiàn)立;创造条件(jiàn)。

  3、引证解(jiě)释:

  (1)现代· 叶圣(shèng)陶 《城(chéng)中》:一个学校的创设,虽然算不得一件(jiàn)大事,却在这城里多(duō)数人的心(xīn)海里掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特(tè)立《纪念(niàn)“五四”对青年(nián)的(de)希望》:党和国家(jiā)为青年创设(shè)了良好的工作(zuò)条件(jiàn)。

  二人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么、反义词:仿造

  1、拼(pīn)音(yīn):fǎng zào

  2、释义:指模仿一(yī)定的式样制造。

  3、引证解释:现代·谷峪(yù)《萝北(běi)半月》:我们可以抄几份图帆绝漏样给各队送去,让他们(men)仿造。

  参考(kǎo)资料来(lái)源:百度百科-创造

  参考(kǎo)资(zī)料(liào)来(lái)源:百度百科-创设(shè)

  参考资料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

评论

5+2=