张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建(jiàn)议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文(wén)批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后(hòu)，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万(wàn)元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的(de)知识(shí)和(hé)内(nèi)容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学完专业(yè)知识(shí)后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确(què)实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在(zài)一(yī)定高度上(shàng)会说，要(yào)让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合(hé)学生(shēng)的自身(shēn)实际情(qíng)况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难(nán)，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心(xīn)想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的(de)是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句分梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉(jué)都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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