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  历史对于(yú)我们(men)的意义是什么,是学习历史的意义:可以(yǐ)以史为(wèi)鉴,古为今用的。

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历史对(duì)于我们的(de)junk food 可数吗,junk food是单数还是复数意(yì)义是什么,

  学习历史的(de)意(yì)义:1、可以(yǐ)以(yǐ)史为鉴,古(gǔ)为今(jīn)用。

  2、认识历史的发展规律,设计发(fā)展社会(huì)的理(lǐ)想(xiǎng)蓝图。

  3、可(kě)以揭示社(shè)会、历史(shǐ)的(de)发展(zhǎn)规律,预见未来(lái),为人(rén)类设计发展社(shè)会(huì)的理(lǐ)想方案。

  4、增强参与意识,参加社(shè)会决(jué)策(cè)。

  5、进(jìn)行爱国主义、民族(zú)团结及(jí)道德教育。

  历史,简(jiǎn)称(chēng)“史(shǐ)”,指对人类(lèi)社会过去的事件和活(huó)动,以及对这些事件行为(wèi)有系统的记录(lù)、研究和诠释。

  历史是客观(guān)存在的(de),无(wú)论文学家们如(rú)何书(shū)写历史,历(lì)史(shǐ)都以自己的方式存在(zài),不可(kě)改(gǎi)变(biàn)。

  其含义有(yǒu)三(sān):1、记载(zài)和解释作为一系列人类进(jìn)程历史事件的(de)一门(mén)学(xué)科。

  2、沿革,来历。

  3、过(guò)去(qù)的事实。

  历史的问题(tí)在(zài)于不断(duàn)发现真的过(guò)去,在于用(yòng)材料(liào)说话,让人(rén)如(rú)何在现实(shí)中可(kě)能成为(wèi)可以讨(tǎo)论(lùn)的问题。

  历史(shǐ)是延伸的。

  历史是文化(huà)的传(chuán)承,积(jī)累和扩展,是人(rjunk food 可数吗,junk food是单数还是复数én)类文明的轨迹。

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