小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作(zuò)用和(hé)表达(dá)效果答(dá)题格式是反复的作用和表达效(xiào)果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特(tè)意(yì)重复使用某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感(gǎn)情(qíng)或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例(lì)句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生(shēng)在(zài)这(zhè)里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内(nèi)容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛(tòng)苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其(qí)他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了……女人出国能干什么工作，女人出国打工都有什么工作情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了(le).……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的(de)道(dào)理观(guān)点更鲜明、更(gèng)突出。

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