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老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

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  做贡(gòng)献和作(zuò)贡献的区别及用法,做贡献(xiàn)和作贡献的区(qū)别在哪里是(shì)做贡献为错误用法(fǎ),正确应为(wèi)作贡献的。

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做贡(gòng)献和作(zuò)贡献(xiàn)的(de)区(qū)别及用法,做贡献和作贡献的区(qū)别在(zài)哪里

  做贡献为错误用(yòng)法(fǎ),正确(què)应为(wèi)作贡献(xiàn)。

  “做(zuò)”在句中所带的宾语一般是名词或代词。

  在词或成语中,它(tā)带的(de)名(míng)词(cí)宾语(yǔ)多是(shì)较具体的、有(yǒu)较(jiào)浓的口(kǒu)头语色彩的(de),“做”的基本义是“制(zhì)造”。

  所以,修饰“贡献”时,应用“作(zuò)”。

“作”和“做”的区别:

  一、侧重(zhòng)点不同

  1、“做”侧重于具(jù)体(tǐ)对象或产生实物(wù)的活动,动作性较强。

  2、而(ér)“作”多用于(yú)抽象对象或不产(chǎn)生(shēng)实物的(de)活动,动(dòng)作性较(jiào)弱(ruò),如:作孽、、作曲、作别等。

  二、连接(jiē)事物不(bù)同

  1、“做”所连接的多数都是中性事物(wù)。

  2、“作”所连(lián)接的事物多(duō)数(shù老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗)是贬义的。

  三、用(yòng)法不同

  1、宾语(yǔ)是一般的名词,涉及(jí)的事物比较具(jù)体,习惯上用“做”:做饭、做早饭、做晚饭、做年夜饭、做粉蒸肉;

  “做作(zuò)文(wén)、做文章(zhāng)”也习惯用(yòng)“做”。

  2、几类精神产品,习惯(guàn)上用“作(zuò)”(有的已经是合成(chéng)词(cí)了):作(zuò)诗、作画、作曲、作乐(yuè,制作乐(lè)律)、作杂记;

  作广告(gào)(如果(guǒ)指使(shǐ)用(yòng)材(cái)料制作(zuò)广告,则可以写“做广告”,如“做灯箱广(guǎng)告”)。

作(zuò)贡(gòng)献和(hé)做(zuò)贡献(xiàn)有什么区别

  作贡献和(hé)做贡(gòng)献的区别(bié)是:

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  1.   “作贡献”强调人的(de)主观意向。

      它(tā)表(biǎo)示人(rén)在(zài)心中想要奉献,有为社会服务(wù)的想法,但不一(yī)定去付出自(zì)己的实际行动并且不(bù)一定会(huì)有结果。

      “作贡献(xiàn)”指把(bǎ)自(zì)己劳动的成果给人们

  2.   “做贡献”指为了(le)心中(zhōng)某种想(xiǎng)法(fǎ),去付出行(xíng)动,说明事件会有结果。

      “做贡献”说明了人为了(le)野仔某事而做出了努力,用自己的努(nǔ)力为人们或社(shè)会服务。

      “作贡献”和(hé)“做贡献”两词(cí)人(rén)们总是搞不清他们的用法。

      一般,在比较正(zhèng)式的场(chǎng)合或文件中人们常用“作(zuò)贡献”一词。

  3.   “作”字和“做”字(zì)的区(qū)别是(shì)什么?

  4.   第一,两个词语的侧重方向(xiàng)不一(yī)样。

      “做”字偏重的对象一般比较具体。

      而“作”偏重的对象一(yī)般(bān)比较的抽象。

  5.   第二,两(liǎng)者后(hòu)面连接的事物一(yī)般不同。

      “做(zuò)”字颂历汪(wāng)后面(miàn)常跟中性的事物(wù)。

      而“作”字后面(miàn)常(cháng)跟(gēn)贬(biǎn)义的事物。

  6.   第三,两者(zhě)的用(yòng)法不一样。

      它们后面所跟的(de)词不同。

      “做”烂让后面常(cháng)跟词性(xìng)为(wèi)名(míng)词的词语。

      例如:做(zuò)面(miàn)包、做宵夜、做(zuò)手工等(děng)词语。

      “作”字后面常(cháng)跟与精(jīng)神思想有(yǒu)关的词语。

      例如:作歌曲、作诗(shī)画等。

      “做”字是(shì)一个动词,主要(yào)强调动作,具(jù)有较(jiào)强的动作性。

      而“作”字(zì)的动作(zuò)性却比“做”要弱很(hěn)多。

      有时一个词(cí)语既可以用(yòng)“作”也可以用“做”。

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