历史对(duì)于我们(men)的意义是什么，是学习(xí)历史的意义：可以以(yǐ)史至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号为鉴，古为今用(yòng)的。

　　关于历史对于我们的意义(yì)是什么，以及历(lì)史(shǐ)对于我(wǒ)们的(de)意义是什么，为什(shén)么要学历史(shǐ)等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

历(lì)史对于(yú)我们的(de)意义是什么(me)，

　　学习(xí)历(lì)史的(de)意义：1、可以以史为鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认识历史的(de)发展规律，设计发展社会的理想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会、历(lì)史(shǐ)的发展规律，预见未来，为人(rén)类设计发展社(shè)会的理想方案。

　　4、增强参(cān)与意识，参加社会决策。

　　5、进行爱国主义、民族团结及(jí)道德教育。

　　历史，简称“史(shǐ)”，指对人类社会过去的事件和活动，以及(jí)对这些(xiē)事件行(xíng)为有系(x至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ì)统的记(jì)录、研究和诠释。

　　历史(shǐ)是客观(guān)存在的，无(wú)论文学(xué)家们如何(hé)书写(xiě)历史，历史(shǐ)都以自己(jǐ)的(de)方式(shì)存在(zài)，不可改变。

　　其(qí)含义(yì)有三：1、记(jì)载和解释作为一系列人类进(jìn)程历史事(shì)件(jiàn)的一门学科。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的事实(shí)。

　　历(lì)史的问题在于不断发现真的过去(qù)，在于用(yòng)材料说话，让人如何(hé)在现实(shí)中可能成为(wèi)可以(yǐ)讨论的问题。

　　历史是延(yán)伸(shēn)的。

　　历(lì)史是(shì)文化的传承，积累和(hé)扩展，是(shì)人类文明的轨迹。

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