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句(jù)式杂糅什么意思怎么判断出来，句(jù)式(shì)杂糅是啥意(yì)思

　　前后交叉错乱，句式结构混乱，形成组合(hé)句。

　　下(xià)面是小编的细节，让我(wǒ)们(men)来看看吧(ba)！

　　将两(liǎng)种不同(tóng)的句(jù)法结构混合(hé)在一个表达式(shì)中，会造成句子结构的混乱和语义上的(de)纠结(jié)，这就是所(suǒ)谓的杂(zá)合。

　　句型的(de)混(hùn)杂也被称为结构(gòu)混(hùn)乱。

　　换言之(zhī)，几个结构或意(yì)义被组合在一个句(jù)子中，使(shǐ)句子结构(gòu)混乱，意思不清。

　　（在表达时，你(nǐ)要(yào)同时使用(yòng)这个句(jù)型和那(nà)个句型。

　　因此(cǐ)，可以说这两(liǎng)种(zhǒng)句型是组合在一起(qǐ)的，而半转现象是句型的混合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个(gè)明显错误(wù)的(de)案件迟迟得不到公正判决的根本原因，是(shì)党的作风没有犯任何(hé)错误。

　　分(fēn)析：后一(yī)条款是“根本原因是党风不正”和(hé)“党(dǎng)风不作(zuò)恶(è)”的(de)混合(hé)体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清(qīng)华大学等15年历(lì)史的大学的师生(shēng)和科技(jì)工(gōng)作(zuò)者也(yě)参加了培(péi)训班。

　　而清华大学的师生和(hé)科技工(gōng)作者(zhě)也参与了这(zhè)项研究，修改了时间，删除了其(qí)中(zhōng)一(yī)项。

　　语(yǔ)言(yán)疾病的类(lèi)型往往(wǎng)表现为(wèi)句(jù)型组合(hé)

　　1有(yǒu)时(shí)作者(zhě)想(xiǎng)用(yòng)这种(zhǒng)结构(gòu)，有时他(tā)想用那(nà)种结构。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽然一个(gè)句子(zi)的结构(gòu)是完整(zhěng)的，但(dàn)它的最后(hòu)一部分(fēn)被用(yòng)作(zuò)另一个句子的(de)开(kāi)头谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗。

　　三。

　　中途，易(yì)哲说了(le)一半时间，突然(rán)又开始了(le)新(xīn)的事业，开始(shǐ)了新的一句话。

　　4反客观主义是指用(yòng)句子前半(bàn)句主语以(yǐ)外的(de)成分作为后半句的主语，从而引起纠结(jié)。

　　判断句(jù)型是(shì)否(fǒu)混杂(zá)，最基本(běn)的方法就是梳(shū)理主体，看搭配是否有问题(tí)

什么是(shì)句式杂糅呢(ne)?

　　把两种不同的句法结构(gòu)混杂在一(yī)个表达(dá)式(shì)中(zhōng)，结(jié)果(guǒ)造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂(zá)糅又称为结构混乱(luàn)。

　　即把几种(zhǒng)结构或几个意思(sī)硬凑在一个句子里，使句子结构(gòu)混乱表意不明(míng)。

　　（表达时(shí)因既(jì)想用这种(zhǒng)句式，又(yòu)想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半(bàn)截转向的现象(xiàng)，就(jiù)是句式杂糅。

　　）

　　句式杂(zá)糅的判断：

　　（1）举棋不定(dìng)：作(zuò)者时(shí)而要用这种结构，时而要用那种结(jié)构，结果两(liǎng)种结构都用了。

　　【例(lì)】一(yī)切事(shì)物的(de)发展都是有起有伏(fú)、波浪式(shì)前(qián)进(jìn)的，这是由于事物的内部(bù)矛盾以及自(zì)然和闭则(zé)社会的种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把“由(yóu)于(yú)……的(de)结果”和“……所(suǒ)决定的”两(liǎng)个结(jié)构套用在一起(qǐ)形成句(jù)式(shì)杂(zá)糅。

　　（2）藕(ǒu)段丝连

　　一句话的结构(gòu)已经完整，却把(bǎ)咐态高衡尺(chǐ)他的(de)最后一(yī)部(bù)分(fēn)用做另一句的开头(tóu)。