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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普通(tōng)高等学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基(jī)本上(shàng)是(shì)社会中(zhōng)所有(yǒu)人(rén)员期待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其价值意(yì)义无(wú)异于古代封建时期的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有(yǒu)社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为(wèi)“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式的开(kāi)放性(xìng)特点(diǎn)，以及理论知(zhī)识的完备性(xìng)要求，而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及社(shè)会励(lì)志(zhì)改变(biàn)命运人士的欢迎。

自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好　　自(zì)考就是那一扇重新让(ràng)为(wèi)你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会(huì)正常(cháng)化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考作为继(jì)续教育(yù)的(de)先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意(yì)以及期待(dài)“知识改变命运”的群体(tǐ)，对(duì)于(yú)这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社(shè)会(huì)的学术(shù)追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具(jù)有强烈(liè)的(de)自育、自励价值，更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼容特色，受(shòu)到社(shè)会(huì)中各类(lèi)求学(xué)人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩(hào)荡荡(dàng)，然而其(qí)自身群体多集中于18岁(suì)左(zuǒ)右的(de)高中毕(bì)业历(lì)届生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群(qún)的学(xué)习需求，而且(qiě)一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模式(shì)，多少年来一直受(shòu)到(dào)教育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影(yǐng)响人士(shì)对(duì)于其合理性的质(zhì)疑，因此自考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自(zì)考本科是(shì)我国基(jī)本高等(děng)教育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育(yù)自学考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学毕(bì)业(yè)证书，国家承认(rèn)学历(lì)，学信网可查，符合条件者由主考(kǎo)大学授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家(jiā)教育部(bù)1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业(yè)证书相同的(de)法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么不(bù)承(chéng)认自(zì)考本科(kē)原因(yīn)：很多用人单位会觉得(dé)自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个(gè)人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好学历找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人(rén)会因为自考本(běn)科(kē)找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单(dān)位不认可自(zì)考本科(kē)，在招(zhāo)聘(pìn)的时(shí)候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生(shēng)。

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