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文章目录(lù)：

• 1、任继(jì)愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的研究(jiū)成(chéng)果
• 4、史际(jì)春的部分论文

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈(yù)：出生于辽(liáo)宁(níng)省，被(bèi)誉为(wèi)东北三杰之一，他是中(zhōng)国(guó)传统武术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和(hé)八卦掌。宋德(dé)生：出生(shēng)于辽宁省，也是东北(běi)三杰之(zhī)一，他是(shì)中国(guó)传(chuán)统(tǒng)武术界的重要人(rén)物(wù)之一，擅长形意拳、太极拳(quán)和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好(hǎo)、时(shí)代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我(wǒ)们学习的好(hǎo)榜样(yàng)。任继(jì)愈(yù)（19115-20011），字又之，山东(dōng)平(píng)原人。著(zhù)名哲(zhé)学家、佛学家、历(lì)史(shǐ)学家、图(tú)书馆馆长(zhǎng)、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出(chū)版(bǎn)：北京(jīng)：中国社会科(kē)学出(chū)版社(shè)，2005年。

任继(jì)愈，中国佛教哲(zhé)学(xué)家。山东省平原(yuán)县(xiàn)人。1941年毕业于西南联大北京大学研究院文(wén)学研究所。后(hòu)即(jí)任教于北京(jīng)大学哲学系(xì)。

教师(shī)的(de)论文

1、“同(tóng)学们都(dōu)听过哪(nǎ)些有趣(qù)的(de)故事呢，老师喜(xǐ)欢的(de)故事有神(shén)话(huà)故事、童话故(gù)事(shì)，我有一个习惯，就是喜欢探(tàn)究理由，若是(shì)这个(gè)故事我没看(kàn)明白或(huò)者认为故事没有到结(jié)尾(wěi)的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教师学(xué)术论文是指(zhǐ)教师(shī)作为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学领域中(zhōng)撰写(xiě)的学术性论(lùn)文(wén)。

3、教师经(jīng)验(yàn)论(lùn)文篇(piān)一 思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真(zhēn)学习国家的有关(guān)教育方(fāng)针，认真学习吉H是哪里的车牌号，吉h是哪个城市的车牌党的先(xiān)进理论(lùn)知识(shí)以及党(dǎng)的(de)十七大会议精神，自(zì)觉践行“三个代表”精神，热爱教育(yù)事业，始终不忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教师，我们应(yīng)该以(yǐ)饱满(mǎn)的热情，积极的态度，加强自身职业道德(dé)素质(zhì)修养，在工作中“明(míng)规范(fàn)，树楷模，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新(xīn)时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教(jiào)师的青春在爱和(hé)责(zé)任中奉献 “青(qīng)春是(shì)美(měi)丽的(de)。

5、教师个人学术论文篇一 教师的角色期待 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规范(fàn)是随着(zhe)社会发展和(hé)人们对教育(yù)认识的深化而(ér)逐(zhú)步演进的，不(bù)同(tóng)的(de)主体(tǐ)不同的视(shì)角对教师的角色期待也是不同的。在一(yī)定的(de)社会历史(shǐ)背景中，对教师(shī)的(de)角色(sè)期待也(yě)存在(zài)着(zhe)共识。

黄敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北(běi)京(jīng)大学心理学系，获(huò)理学(xué)士学(xué)位。研究兴趣 ：无(wú)意识(shí)情绪、情(qíng)绪(xù)调(diào)节、身心健康(kāng)。讲授课程：心理学(xué)导论(lùn)（本科课题，专(zhuān)业(yè)必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本(běn)科高(gāo)年级课(kè)题，专业选修课）；情绪研究专题（研究(jiū)生课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的编辑(jí)， [1] 并著有(yǒu)关(guān)于编辑的作(zuò)品。12岁(suì)开(kāi)始接(jiē)受吉H是哪里的车牌号，吉h是哪个城市的车牌新文学，受鲁迅(xùn)和文学(xué)研(yán)究会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战争后于1938年开始(shǐ)使用的笔名。1942年加(jiā)入中国(guó)共产党。

史际春(chūn)的部分论文

物理学方面的论文(wén)篇(piān)1 试(shì)谈物理学(xué)专(zhuān)业电动力学课程教学 动(dòng)力学电磁(cí)现象(xiàng)的经典的动力学理论。通(tōng)常也称为(wèi)经典电(diàn)动力学(xué)，电动力(lì)学是它的(de)简称。它(tā)研究电磁(cí)场的(de)基(jī)本属性(xìng)、运(yùn)动规律以及电磁场和带电物(wù)质的相(xiāng)互作用。

主要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业和公司(sī)法(fǎ)》、《香港知识产权法(fǎ)》等(děng)，在《中国(guó)社(shè)会(huì)科学(xué)》、《法(fǎ)学研究》、《中(zhōng)国法学》、《光(guāng)明日(rì)报(bào)》、《法学(xué)家(jiā)》等刊物和国外刊(kān)物(wù)上发表论文(wén)二百(bǎi)余篇。

“理(lǐ)论研(yán)究型”论(lùn)文针对(duì)秘书学或秘书工(gōng)作中某(mǒu)一个(些)问(wèn)题、现象进(jìn)行深入(rù)分析、讨论并(bìng)得到有意义结(jié)论的论(lùn)文，主(zhǔ)要是释理，可以(yǐ)对秘书学专业中已有的理论(lùn)进行阐(chǎn)释(shì)，也可以提出新(xīn)的秘(mì)书学理论(lùn)，还可以(yǐ)对中(zhōng)国秘书发展过程中(zhōng)各种(zhǒng)现象进行梳理(lǐ)研(yán)究。

经济法是调(diào)整经济管理(lǐ)和经济运行过程中产(chǎn)生(shēng)的经济关系的法律规范的总称。作为一个(gè)独立的法(fǎ)律部(bù)门，经济法是我(wǒ)国社会主义法(fǎ)律(lǜ)体系的重要组成部(bù)分。

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