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致知在格物格(gé)物而后致知(zhī)是什么意思,致知(zhī)在格物格物的(de)意(yì)思

  “致知在(zài)格物,物格而(ér)后知至”翻译:认识最真(zhēn)的本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭(miè)革除内心不好的私欲(yù)、物(wù)欲。

  原句(jù)出自于《大学》。

  原(yuán)文:古之欲明明德于天下者,先治其国;

  欲治其国者,先齐其家;<带自动蝴蝶去上班感受,有用蝴蝶上班的吗/p>

  欲齐其家者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲正(zhèng)其心者,先诚其意;

  欲诚其意(yì)者,先致(zhì)其知,致知在格物。

  物格而后知(zhī)至,知至而后意(yì)诚,意诚而后心正,心(xīn)正而后身修(xiū),身修(xiū)而后家齐,家齐而后国治(zhì),国治而后(hòu)天下平。

  白(bái)话译文(wén):古代那些要想在(zài)天(tiān)下弘扬(yáng)光明(míng)正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理好自己的国家(jiā);

  要(yào)想治理好自己的国家,先要管理好自己的(de)家庭和家族;

  要想管理好自己(jǐ)的家庭(tíng)和(hé)家族,先要修养自身的品性。

  要(yào)想修(xiū)养自身的品性,先要端正自己的思想(xiǎng);

  要端正自(zì)己的思想,先要使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚(chéng);

  要(yào)想使自己的意念真(zhēn)诚,先要使自己获得知识,获得(dé)知(zhī)识的途径在于认知研究万事(shì)万(wàn)物。

  通过对万(wàn)事万物(wù)的认(rèn)识(shí)研究,才能获得知识(shí)。

  获得(dé)知(zhī)识(shí)后(hòu),意念(niàn)才(cái)能(néng)真诚(chéng);

  意念真诚(chéng)后(hòu),心思才能端正;

  心思端正后,才能(néng)修(xiū)养品性;

  品性修养后,才能管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家(jiā)族管理好(hǎo)了(le),才(cái)能治理好(hǎo)国家(jiā);

  治理(lǐ)好国家后天(tiān)下才能太平。

  《大学》是孔子及(jí)其门徒留(liú)下来的遗书,是儒学的(de)入门读(dú)物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列(liè)为“四书”之首(shǒu)。

  经(jīng)朱熹重新编排(pái)后,分(fēn)为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的(de)原话,由孔(kǒng)子的(de)学生曾(céng)子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对“经(jīng)”的(de)理解和阐(chǎn)述,由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学三纲八目的(de)追求。

  它(tā)既是为达(dá)到“三纲(gāng)”而设计(jì)的条目(mù)工夫,也是儒学为(wèi)我们(men)所展(zhǎn)示的人生(shēng)进修阶梯。

  纵览四书五(wǔ)经,我(wǒ)们(men)发现(xiàn),儒家(jiā)的全部学(xué)说实际上都是循着这三(sān)纲(gāng)八目(mù)而展开的。

  所以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目你(nǐ)就等于抓(zhuā)住(zhù)了(le)一把打开儒学大门的(de)钥(yào)匙(shi)。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就会登堂入(rù)室(shì),领略儒(rú)学经典的奥义。

致知在(zài)格物,物格(gé)而后知(zhī)至,是什么意思(sī)

  认识最真的本心。

  通过伏灭革(gé)除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  出自(zì):《大(dà)学(xué)之(zhī)道》礼(lǐ)记唯灶慎(shèn)〔两汉〕

  原文(wén):

  古之欲明(míng)明德于天(tiān)下者(zhě),先治其(qí)国(guó);欲治其国(guó)者,先齐其(qí)家; 欲齐其家(jiā)者,先修(xiū)其(qí)身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其心者,先诚其意;欲(yù)指敬诚其意者,先(xiān)致(zhì)其知;致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后(hòu)知至;知至而后意诚(chéng);意诚而后心正(zhèng);心正而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治(zhì)而后天下平。

  翻译:古代那(nà)些要想在天下弘扬光(guāng)明正大品德的人,先要治(zhì)理好自(zì)己(jǐ)的(de)国(guó)家;要想治理好自己的(de)国(guó)家,先要管理好自(zì)己的家庭和家(jiā)族;要想管理好(hǎo)自己的家庭(tíng)和家族,先要(yào)修养自身的(de)品性;要想修养自身的(de)品性,先要端正(zhèng)自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭革除内心(xīn)不好的私欲、物(wù)欲(yù),而彰(zhāng)显明德,认识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念(niàn)真诚(chéng)后心思(sī)才(cái)能端正;心(xīn)思端正后才能修养品性;品性修养后(hòu)才能管理(lǐ)好家庭和家(jiā)族;管(guǎn)理好家(jiā)庭和家(jiā)族后才(cái)能治理好国家(jiā);治(zhì)理好(hǎo)国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及(jí)其(qí)门徒留(liú)下(xià)来(lái)的遗书,是儒学的(de)入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列(liè)为 “四书”之首。

   经(jīng)朱(zhū)熹重新编排后,分(fēn)为(wèi)“经(jīng)”和(hé)“传(chuán)”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是(shì)孔子的原话,由(yóu)孔子(zi)的学生曾子记录;“传(chuán)”十章,是曾子(zi)对 “经”的理解和阐(chǎn)述(shù),由曾子(zi)的学生记录。

  文(wén)章所展示(shì)的,是儒学(xué)三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的(de)条目(mù)工夫,也是儒学为我们(men)所展示的人 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四书五经,我们发现,儒家(jiā)的(de)全部学(xué)说实际上都是循着(zhe)这三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所(suǒ)以,抓住(zhù)这三纲八目你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个(gè)脚印,你(nǐ)就会登(dēng)堂(táng)入室,领(lǐng)略儒(rú)学(xué)经典的奥(ào)义。

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