高考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)是小说标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质(zhì)；主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具(jù)体事(shì)物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗)文的写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模式(shì)是(shì)什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深(shēn)层含(hán)义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关(guān)键词的(de)本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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