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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么(me)哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其(qí)作用(yòng)是表现(xiàn)手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思(sī)想感情时(伊拉克是不是被灭国了shí)所使用的特殊的(de)语句组织方式(shì)的(de)。

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表现手法什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用

  表(biǎo)现手法从广义上(shàng)来讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的(de)语(yǔ)句组织方(fāng)式。表现手法分类

  托(tuō)物(wù)言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点(diǎn)面结合,开门见(jiàn)山,伏(fú)笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表(biǎo)现手法(fǎ)的作用

  情景(jǐng)交融(róng)、借(jiè)景抒情:渲染气氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘托思想感情。

  托物言(yán)志(象(xiàng)征(zhēng))、虚实结合:使表达更(gèng)加含蓄,有意(yì)在(zài)言外之(zhī)妙,而且能使文章(zhāng)内涵丰富(fù),富有哲理,给(gěi)人以启迪。

  动静(jìng)结合(hé)、化静为(wèi)动:使表达更中形象(xiàng)生(shēng)动(dòng),富有感染力。

  对(duì)比、衬(chèn)托(正衬和反衬):突出所描写事物的(de)特(tè)点(diǎn),突出(chū)作(zuò)者(zhě)的某种感情(qíng),深化文章的主题。

  白描:用字(zì)简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁传(chuán)神的表达(dá)效果。

  细节描写:突(tū)出事物的主要特点(diǎn),使文章内(nèi)容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬(yáng):有先(xiān)抑后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是(shì)使(shǐ)文章曲折有波澜(lán),突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法答题(tí)思(sī)路

  明手法(用一(yī)两个词准(zhǔn)确指出用了(le)何(hé)种手法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合诗句(jù)阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这(zhè)种(zhǒng)手(shǒu)法的依据(jù))+ 析(xī)效(xiào)果(此手法(fǎ)表达了诗人怎样伊拉克是不是被灭国了(yàng)的感情,或刻画(huà)了(le)什么形(xíng)象,或表现了(le)什(shén)么(me)主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么(me)——怎么样】

  ①第(dì)一步(bù):明确(què)说出运用的手法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬(yáng)、想象、联想(xiǎng)、渲(xuàn)染、象征等(děng))

  ②第二步(bù):结合(hé)诗(shī)句阐释(shì)说明诗(shī)人运用了这种手法的(de)依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗句,并进行描述性说明)

  ③第(dì)三(sān)步:析(xī)效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)

  表现手法主要(yào)有托物言(yán)志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志(zhì),铺(pù)陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想(xiǎng)象:联(l伊拉克是不是被灭国了ián)想(xiǎng)由一事物联系(xì)到与之有(yǒu)关(guān)的另一事物,或把事物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫(diàn):为主要情节做准备或(huò)酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非主情节。

  它(tā)可以显示情节发展的必(bì)然(rán)性,增(zēng)强作品的感染力和说服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的(de)兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易引(yǐn)起联(lián)想的(de)具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激胡(hú)不同的(de)事物(wù)或情形作对(duì)照,互相比较(jiào)。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的(de)特点,使形(xíng)象更加(jiā)鲜(xiān)明。

  常用的表现手法还有(yǒu)引用,即援引现成的语言(yán)材料(名言(yán)、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故等(děng)),其主要起(qǐ)到提(tí)高(gāo)语言的表达(dá)效果的作(zuò)用(如:增春铅(qiān)态(tài)加文章文采和文(wén)化内涵(hán),丰富(fù)文章(zhāng)内容等(děng))。

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