快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视(shì)频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全(quán)是初中生幽默诵读语文学习很重要的一点就是张扬个性(xìng)的。

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　　初(chū)中生(shēng)幽默(mò)诵读

　　语文学(xué)习很重(zhòng)要的一点就(jiù)是张(zhāng)扬个(gè)性。

　　背书，不必总是一本正经，搞得挺神圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你(nǐ)可(kě)以发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背(bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译bèi)某(mǒu)个(gè)段落; 你(nǐ)也可以悲(bēi)痛(tòng)欲绝(jué)，泣不成声似的复述。

　　你还(hái)可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当然那(nà)个人不一定在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声(shēng)细语地(dì)仿(fǎng)佛告诉别人什(shén)么(me)秘密(mì)似(shì)的(de)背(bèi)……你的幽默细(xì)胞有多(duō)少，方法就有多少。

　　这是比较原始(shǐ)的一种(zhǒng)方法，但(dàn)却是经常(cháng)用(yòng)的，很管用的。

　　使用此法的前提是默读理解，先(xiān)把每一句话读懂，领悟整段(duàn)或整(zhěng)篇的(de)意思(sī)，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小和尚(shàng)念经(jīng)”! 在理bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译解的基础上，就是有感情地(dì)大声(shēng)朗(lǎng)读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随文字流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形(xíng)式的，不妨一个(gè)人(rén)模仿不(bù)同角(jiǎo)色进行(xíng)对话，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同学分角(jiǎo)色对话，趣(qù)味无穷。

　　此法的科学依据(jù):第一，朗读可以(yǐ)避免(miǎn)默读时容(róng)易出现的跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第二，读出(chū)声(shēng)来，可以(yǐ)震动大脑皮(pí)层的记忆(yì)神经(jīng)，加快记忆速度(dù);第三，可以(yǐ)排除外界(jiè)的(de)一(yī)些噪音干(gàn)扰(rǎo)有助于记忆准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情感(gǎn)，自(zì)我陶醉(zuì)，自(zì)我愉悦(yuè)。

　　心情好了，情绪高涨了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗(yí)忘(wàng)曲线，只有(yǒu)不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳(ěr)多读书也可(kě)以记忆(yì)得比较深刻(kè)。

　　3.可以用列表(biǎo)，对比的方法帮助(zhù)记忆(yì)。

　　4.实在记不住，可(kě)以抄，抄比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要(yào)背的东西编号啊(a)，一段一(yī)段来，这样会(huì)快(kuài)一点的(de)，要(yào)是全篇(piān)一起反(fǎn)而(ér)很慢，另外可以(yǐ)利用奖励的办法(fǎ)啊，背好一(yī)段就奖励(lì)自己休息(xī)一会，或者(zhě)吃(chī)点(diǎn)什么的，相(xiāng)信持之以恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量为学习创(chuàng)造愉快(kuài)的气(qì)氛(fēn)。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭上(shàng)眼睛想象一(yī)下(xià)自己能考好，想象自己在取得良(liáng)好的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的(de)情景(jǐng)，想(xiǎng)象(xiàng)为自己而自豪(háo)。

　　想象越生动具体越好。

快速(sù)背书小窍门(mén)

　　快(kuài)速背书小窍(qiào)门(mén)如(rú)下：

　　1.在(zài)记忆里最(zuì)好的时间段背诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不同，有的学生早上的记忆力好(hǎo)，有的学生临睡前(qián)的记忆力好。

　　学(xué)生们可以棚银根据自己的实(shí)际情况(kuàng)，来(lái)选择适(shì)合(hé)自(zì)己(jǐ)的背(bèi)诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别固定，学生们(men)可以(yǐ)自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据人的遗忘曲线，只枯世(shì)有不(bù)断重复背，才能(néng)记得牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行背诵，同(tóng)样也可以起(qǐ)到事半(bàn)功倍的(de)作用。

　　比如在背诵(sòng)语文课文(wén)的时候，学生可以先记住(zhù)一些关键(jiàn)没和(hé)肢的词句(jù)，再根(gēn)据这些(xiē)词(cí)句进(jìn)行串联。

　　这样的背诵(sòng)方式，不仅能(nénbushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译g)够提高(gāo)效(xiào)率，还可以(yǐ)帮助(zhù)学生边理解(jiě)边背诵，牢牢掌握(wò)住(zhù)其(qí)中的内(nèi)容，而不是为了背而背。

　　4.背(bèi)书(shū)的时(shí)候(hòu)，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不(bù)如理解(jiě)。

　　尤(yóu)其(qí)是文科(kē)一(yī)些段落比较冗长的内容(róng)，我(wǒ)们常(cháng)常需(xū)要(yào)采取分段背(bèi)诵的方式。

　　那么把其中(zhōng)的一些关键(jiàn)信(xìn)息，比如(rú)：时间信(xìn)息、逻辑信息，还有易错难记(jì)的知识点(diǎn)，边读的(de)时候边画(huà)下(xià)来(lái)。

　　就有利于我们通过理解的方式，加(jiā)速(sù)背诵的(de)过程。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关(guān)键词。

　　背(bèi)诵的时候的重点，往往(wǎng)不在于前(qián)面记(jì)的过程，而(ér)在于后面(miàn)的“回(huí)忆”——回(huí)忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核(hé)心。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时候，要尝(cháng)试不用原话，而(ér)是(shì)自己的语(yǔ)言，将背诵(sòng)的内容描(miáo)述出来(lái)。

　　这个过程，既是检(jiǎn)验你的背诵结果，也是检验你是否(fǒu)真正的(de)理(lǐ)解(jiě)了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试(shì)的(de)时候，相(xiāng)关知识的你(nǐ)能(néng)够写出来的(de)答案(àn)。

　　比如，考(kǎo)试(shì)中让你描(miáo)述(shù)背过的古诗里描述(shù)的(de)是一段(duàn)怎样(yàng)的场景，这个时候往往你就能感到得心(xīn)应手。

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