张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自(zì)己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互联网的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大(dà)平台积(jī)累(lèi)了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的(de)教(jiào)授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网(wǎng)红(hóng)言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生(shēng)的(de)个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的(de)姿(zī)态。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的(de)言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识(shí)后(hòu)，面临(lín)的(de)最主(zhǔ)要的问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考和意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存(cún)在争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学(xué)生(shēng)打开(kāi)了思路(lù)，这(zhè)不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人(rén)站(zhàn)在一定(dìng)高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按(àn)照自我的(de)兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的(de)自身(shēn)实(shí)际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事(shì)情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当(dāng)真正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生有(yǒu)意义的是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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