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  九年一贯制是指该校的(de)小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初(chū)中。

  “小升(shēng)初(chū)”原则上不许择校流动,希望在本校(xiào)升(shēng)初(chū)中(zhōng)的学生也不用为上初中费尽心思;

  九年(nián)一贯(guàn)制学校(xiào)的年级通常被称为1年级、2年(nián)级……,至9年级。

  这样在(zài)学(xué)生年龄(líng)较小,适应能力(lì)较弱的(de)时候(hòu)的教育(yù)会(huì)有(yǒu)一(yī)个连贯性。

  主要特(tè)点(diǎn):一是(shì)连贯,在九年义(yì)务教育过程中,学生从一年级至九年级(jí),相继完(wán)成小学至初中教育(yù),其间不间(jiān)断、不选(xuǎn)拔。

  二是就近入(rù)学、取消招(zhāo)生考试。

  小升(shēng)初直接升入本校初中,不必再受小升初折磨之苦。

  三是实行统(tǒng)一的学校(xiào)行政、教(jiào)育、教学管理。

九年一贯(guàn)是(shì)什么意思?

  九年(nián)一贯的(de)意思介绍如下:

  九年(nián)一(yī)贯制是中(zhōng)国教(jiào)育体制中(zhōng)的一种基础教育模式,也(yě)被称(chēng)为“九年义务教育”。

  这种制度要求(qiú)学生在完成九年的基础教育后,可以(yǐ)选择继续深造(zào)或者直接就业。

  九年一贯制从小学一年级开(kāi)始,一直到初中三年级结(jié)束,通(tōng)常是(shì)六岁(suì)到(dào)十五(wǔ)岁(suì)。

  在这(zhè)个阶段,学生需要学习基础的语文(wén)、数学(xué)、英语等科(kē)目,同(tóng)时也会学习(xí)一些其他(tā)领(lǐng)域的(de)知识,如科(kē)学、艺术、体育等。

  九年一贯制的实施有利(lì)于(yú)普(pǔ)及基础教育,提高全(quán)民素质,促进教育(yù)公平。

  同时,它也为学生提(tí)供了更多(duō)的选择机会,他(tā)们可以选择继(jì)续(xù)高中、大学等学(xué)习,也可(kě)以选择参加职业培训或直(zhí)接就业。

  尽管九年一贯制pupil是什么意思 pupil是可数名词吗在中(zhōng)国得到了广泛的(de)推广和实施,但仍然存在一些问题(tí)和挑战,如教(jiào)育资(zī)源不(bù)平衡(héng)、师资睁陪不(bù)足(zú)等。

  为了不断改(gǎi)进教育体(tǐ)制,中国政府一直在致力于改革和完(wán)善九年一贯制。

  九年一贯的相关造(zào)句(jù)如下:

  1、以九年一贯制学校为主体的(de)义务教育体(tǐ)制(zhì)具有效率和(hé)公平(píng)的优势。

  2、十五中(zhōng)学座落在母亲(qīn)汉江之畔,是一所充满朝气的九年(nián)一(yī)贯制学校(xiào)。

  3、悉袜蠢公办(bàn)九年一贯制的江(jiāng)北嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国际的(de)香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江山(shān)业(yè)主(zhǔ)子女可在家(jiā)门口解(jiě)决幼、小、初(chū)12年全(quán)程优质(zhì)教育。

  4、丰庆(qìng)路小学(xué)和农科院中(zhōng)学计划调(diào)整为新建(jiàn)琉璃寺九年一贯(guàn)制学校(xiào),该校好旦(dàn)设置为60个教学(xué)班,其中初中教学班(bān)24个,小学教学(xué)班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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