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三(sān)年级口算心算速(sù)算(suàn)方(fāng)法技巧视(shì)频(pín)，三年级口算心算速算方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们(men)可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是(shì)加(jiā)号，括号里不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位(wèi)数中(zhōng)，那两个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我(wǒ)们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会(huì)了(le)，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法则(zécos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式)和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序，根据题(tí)目本(běn)身的(de)特(tè)点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活的计(jì)算方法，化繁(fán)为简，化难为易，就能(néng)算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时，括号前是加号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号(hào)不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是减号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要变为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分(fēn)配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是(shì)加或(huò)减运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因(yīn)数的提(tí)取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这(zhè)个方法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时，需(xū)要注(zhù)意观(guān)察，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要注cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方法，需(xū)要(yào)通过持(chí)之以恒的练习(xí)，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时做作业(yè)还是(shì)考试都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助孩(hái)子进(jìn)行口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

　　在练习(xí)过程中，也要(yào)记录(lù)好用时(shí)，做完后马上核(hé)对正误，并分析做错的原因。

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