社会(huì)发(fā)展至今什么(me)都是提倡科学。即便(biàn)是一(yī)些用科学也解释不(bù)了的问题。最终也会以造谣等说法来进行掩盖。这(zhè)就是如今的社会(huì)。但是从(cóng)中国老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗古代(dài)的历史发展至今。所(suǒ)谓的鬼神论一(yī)直(zhí)都没有(yǒu)停止过。只不过(guò)都是私底(dǐ)下的一种(zhǒng)讨论(lùn)。但(dàn)真的(de)有人敢说这些就(jiù)是真的不存在的(de)吗(ma)？还(hái)有中国(guó)人喜欢(huān)说的龙的传人。龙也被誉为很神秘神圣的一种(zhǒng)圣物。民间对于龙的传说有很多。也有不少人对于世界上真(zhēn)的有龙存(cún)在而深信不疑(yí)。但是国家为什么不承(chéng)认有龙呢，人类(lèi)永(yǒng)远(yuǎn)无法突破自我矛盾。

无论是在史书上记载。又或者是(shì)在古人的文章和(hé)诗句中有不少对龙的描述。而且日本的博物馆还存有龙的(de)标(biāo)本(běn)。但是国家为什么从(cóng)来都不承认有龙(lóng)呢。这(zhè)其(qí)实是很多人(rén)都(dōu)好奇的问(wèn)题(tí)。很多(duō)网友也发表了自己的(de)想法和看(kàn)法。其(qí)实归(guī)结到底就两个字“矛盾”。

国家为(wèi)什么不(bù)承认(rèn)有(yǒu)龙(lóng)

国家(jiā)希望自己的民众是聪明的。但(dàn)是过于聪明又会难以管理。所以你要聪明到(dào)恰到(dào)好处。其实从古至今(jīn)发生过太(tài)多怪气(qì)的事情，比如说罗布泊青海湖天(tiān)池等等一些地方(fāng)发生的怪异现象。在专业(yè)人(rén)士进行研究之后(hòu)并没有什么确切的答案。大概是(shì)为了稳(wěn)住民心，所以他们(men)往往会(huì)用各种科(kē)学的解释来搪塞大众(zhòng)。而事(shì)实真(zhēn)的是像他(tā)们说的(de)那样吗？估计他们自己对自己的说法(fǎ)也(yě)是(shì)模棱两可吧(ba)！

其实说白(bái)了科(kē)学的尽头就是(shì)鬼(guǐ)神。但是人(rén)们又总是拿着科学的幌子(zi)来说(shuō)从来(lái)没有(yǒu)鬼神之说。即便是现实(shí)中有(yǒu)东西(xī)可以印证。但依然(rán)是会被官方(fāng)以(yǐ)各种方式(shì)来做了合(hé)理的解(jiě)释(shì)。中老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗国(guó)人一直说(shuō)自己是龙的传(chuán)人。现实(shí)中也(yě)有(yǒu)出现过龙(lóng)的记载(zài)。无论是年代有(yǒu)多久远，或者说龙(lóng)是生活在公元前。又或者(zhě)说龙一(yī)直是存(cún)在的。

但(dàn)始终国(guó)家(jiā)是不承(chéng)认有龙的。可能这就跟佛教一样，明明国家倡导不要迷(mí)信要相(xiāng)信(xìn)科学。但是(shì)却不(bù)阻止国家(jiā)佛教的(de)发展。反而用信仰自由来解(jiě)释。这就是现实和内心的一种矛盾竞争。如(rú)果(guǒ老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)从国(guó)家层面承(chéng)认(rèn)一(yī)些东西，那还有人会努(nǔ)力的发展科学吗。那国(guó)家(jiā)还要进步(bù)和发(fā)展吗？

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