校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不(bù)一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(z感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜ài)网络(luò)发表对受害者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程(chéng)序10日内(nèi)须完(wán)成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)，除了(le)对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二(èr)百零(líng)一(yī)条

　　无民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)承担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可以向第三人追偿。

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