晓之(zhī)以情,动(dòng)之以理的意思是什么，晓之以理,动之以情出(chū)自哪里(lǐ)是原句为“动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别人的(de)心，用道理来使别人明白的。

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晓(xiǎo)之以情,动之以理的意(yì)思(sī)是(shì)什么，晓之以理(lǐ),动之以情(qíng)出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用感(gǎn)情来(lái)打动别人的(de)心，用道理来(lái)使别人明(míng)白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩全(quán)传(chuán)·平(píng)步青云(yún)》上册：“随便(biàn)他(tā)如何导(dǎo)之以(yǐ)理，动之以情，一个只(zhǐ)是不肯松(sōng)口。

　　”用法：作谓语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处(chù)事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情(qíng)感人。

　　2、沈(shěn)笑以为下(xià)车的人是车主，她(tā)动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如此(cǐ)答案，不(bù)由有些愠怒(nù)道：“难(nán)道你就如(rú)此顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理的意(yì)思是什么 晓之(zhī)以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情，晓之(zhī)以(yǐ)理解释(shì)：用(yòng)感情来打动别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语(yǔ)》中(zhōng)：诱之以利，晓之以理(lǐ)，动(dòng)之以情，胁之(zhī)以威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以(yǐ)行，勉燃胡(hú)唤之以恒，持之以恒(héng)，学(xué)之以恒，行之以(yǐ)德，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去诱惑,用情感去打动，用道(dào)理(lǐ)去明了，用威严去(qù)胁迫，教(jiào)授给以捕鱼(yú)的(de)技术，用法律(lǜ)去束缚，用光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米行为(wèi)去引导，用(yòng)做铅恒心(xīn)皮凯去(qù)勉励，以恒(héng)心保持久光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米远，以恒(héng)心去学习(xí)（即坚(jiān)持去学(xué)习），行为(wèi)要符合道德(dé)，用道(dào)德去引导(dǎo)，用礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有归服之(zhī)心。

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晓之以情(qíng),动之以理的意思(sī)是什么，晓之(zhī)以理,动之以情出自哪里

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思是用感情来打(dǎ)动别人的(de)心，用道(dào)理来使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩全传(chuán)·平步青云(yún)》上册(cè)：“随(suí)便(biàn)他如何导之(zhī)以理，动之以情，一个只是不肯(kěn)松口。

　　”用法：作(zuò)谓(wèi)语、定语。

　　造句(jù)：1、以(yǐ)德为本，待人要(yào)诚；

　　勤奋工作，处事要公(gōng)；

　　动(dòng)之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理；

　　无(wú)私奉献，真情(qíng)感(gǎn)人。

　　2、沈(shěn)笑以为下车的人是车(chē)主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有些愠怒(nù)道：“难道你就(jiù)如此顽固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之(zhī)以理的意思是(shì)什(shén)么 晓之(zhī)以情动之以理是什(shén)么意思

　　1、动之以情，晓之以理解(jiě)释(shì)：用感情来打动别人的心，用道理来使别人(rén)明白(bái)。

　　 2、出自(zì)：孔子《论(lùn)语》中：诱之以利，晓之(zhī)以理，动之(zhī)以情(qíng)，胁(xié)之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡(hú)唤之以恒(héng)，持之以(yǐ)恒(héng)，学之(zhī)以恒，行(xíng)之以德，道之(zhī)以德，齐(qí)之以礼(lǐ)，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱(yòu)惑,用情感去打动(dòng)，用(yòng)道理去明了，用威严(yán)去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的技术(shù)，用法(fǎ)律去束缚，用行为去引导，用做铅恒心皮(pí)凯去勉励(lì)，以(yǐ)恒心保持久远，以(yǐ)恒心去学习（即(jí)坚持去学习），行为要符合(hé)道德，用道(dào)德去引导，用礼制(zhì)去同化，不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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