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学(xué)好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装自己是美国或(huò)英国的电(diàn)视台主持人(rén)在主持节目(mù)和主播(bō)，你不是(shì)在(zài)读英(yīng)语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八(bā)大时态，但(dàn)是重点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时、一(yī)般现在(zài)时、一(yī)般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一般过去时和(hé)含有(yǒu)情态动(dòng)词(cí)的被动语态。

　　学(xué)习方(fāng)法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢(láo)记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运用(yòng)。

　　在初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复(fù)习也很(hěn)重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过(guò)的知识，强化学习(xí)效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完(wán)英(yīng)语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先不要(yào)急着去做，而是要(yào)先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做作业的正确(què)率增高(gāo)，同时也(yě)达到了(le)温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是(shì)进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和(hé)心理学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)可(kě)以加快读速(sù);反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互(hù)促进的(de)。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是(shì)单(dān)词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新词汇(huì)量，如(rú)果(guǒ)出现无法记忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记录(lù)一下，并(bìng)不断的去使用(yòng)新(xīn)单词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记(jì)忆(yì)好很多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决(jué)问(wèn)题(tí)思路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程当中相(xiāng)信每一个人都有(yǒu)遇(yù)到过(guò)难(nán)题，而这些难题(tí)有些人则选(xuǎn)择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去(qù)解决问(wèn)题(tí)，养成(chéng)解决问题的思柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢维(wéi)方式(shì)，要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方法就(jiù)是不(bù)断的(de)给(gěi)自己(jǐ)制造一(yī)些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互(hù)动分享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要想从根本(běn)上学好英(yīng)语，交流就是(shì)必不(bù)可少的，所以学要学会如何(hé)将自己学到(dào)的(de)通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流，一方面对(duì)自己的英语思维(wéi)方式有好处，一方(fāng)面也可以突(tū)破自身英语交流的(de)心理障碍，时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言(yán)学(xué)习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语(yǔ)水平更差，当他回来的时候(hòu)，他(tā)的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌(jì)讳的(de)是钓鱼(yú)三天，晒网两天(tiān)，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会树立学习的自信(xìn)，并不(bù)断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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