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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式深圳名师胡红梅怎么了被爆抄袭是怎么回事？胡红梅个人资料简介

深圳名师(shī)、龙岗如(rú)意小学副校长胡(hú)红梅火了，胡红梅(méi)火(huǒ)的原(yuán)因(yīn)让(ràng)人大跌(diē)眼镜，头(tóu)上顶着那么多(duō)光环，居然做(zuò)出抄(chāo)袭的(de)勾当。目前(qián)胡(hú)红梅被爆出(chū)涉嫌多部作(zuò)品抄袭，正在调(diào)查当中(zhōng)。有人说胡红(hóng)梅的事件之所以一(yī)石激(jī)起(qǐ)千(qiān)层浪，并不是偶然(rán)的，而是中(zhōng)小学教育的一些暗疮(chuāng)和毒瘤发(fā)展(zhǎn)到了(le)严重的程度，很自然(rán)地恶(è)化的结果(guǒ)。

胡(hú)红梅身上(shàng)有(yǒu)很多标(biāo)签，美(měi)女校长、全(quán)国十大读书人物、抄(chāo)袭者、威胁自杀的回应方式，集中在她一身上，吸引了很多人的关(guān)注(zhù)，甚至还被推到(dào)了各大排行(xíng)榜的热搜。网友说道对，胡红梅是利益熏心、官本位(wèi)思(sī)想作祟！为了评职称、为了晋升、为(wèi)了当官不择手段、投机取巧，没想到最后偷(tōu)鸡不(bù)成蚀把米，把自己推到风口(kǒu)浪尖！

不久前，著名青年作家、《大猫老(lǎo)师的绘画本作(zuò)文课》作者(zhě)陈迅喆被粉丝告知，有人抄(chāo)袭他的(de)作(zuò)品，而这个抄袭者就(jiù)是红极(jí)一时的美女校长胡红梅，因(yīn)为(wèi)粉(fěn)丝(sī)的举(jǔ)报，扒出了更多有(yǒu)关胡红(hóng)梅(méi)学(xué)术(shù)造假(jiǎ)的黑料，胡红(hóng)梅不(bù)止抄袭一点(diǎn)，而是大(dà)面积(jī)的(de)抄袭(xí)，并且是长时间的(de)抄(chāo)袭。

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通过粉丝了解完(wán)胡红梅抄(chāo)袭的真相(xiāng)之后，陈(chén)迅喆通过社交平(píng)台发(fā)言：'我们小拙菌(jūn)收到一条消息。搜了(le)一下这个名字。深圳的(de)胡(hú)红梅(méi)老师(shī)，都两年了(le)，你这偷鸡摸狗的(de)毛(máo)病还(hái)是没改哦。“、“谢谢朋友的关心，一晚上了解到一个著名(míng)的陌(mò)生人——丰(fēng)盛而热烈(liè)的胡红梅(méi)老师，这些年用着我的书，标(biāo)题都不改，香喷喷地开讲、公(gōng)开课。2017年(nián)深圳市百姓学习之星，这个称号还真讽刺。"……

胡红梅不仅抄袭陈迅喆老师，还(hái)抄袭了其他(tā)人的(de)东(dōng)西，胡(hú)红(hóng)梅老师出(chū)版的《儿童阅读的导读智慧》系列整本书抄袭台湾作家林玫伶(líng)于2008年出版(bǎn)的(de)《假(jiǎ)如(rú)要有学习单》一书，紧接着(zhe)很(hěn)多(duō)作家和读者都(dōu)站出(chū)来爆料胡红梅。

事(shì)后，胡红梅意识到要大祸临头，事(shì)发(fā)之后胡红梅通(tōng)过微信朋(péng)友(yǒu)圈道歉，但她的道歉内容(róng)并没有被大家(jiā)接受，她似乎意识(shí)到了自己的错(cuò)，也似乎在威胁，用死亡来逼迫(pò)大家(jiā)原谅她(tā)。

以前在网上搜索胡红梅(méi)的时候，映入眼帘(lián)的就是(shì)她优秀的履(lǚ)历(lì)表和姣好的面(miàn)容，可是(shì)谁(shuí)会想相(xiāng)信，曾经获得道德模范(fàn)的(de)人，居然一切的荣誉都是靠抄袭才获得荣誉加身的(de)。

很(hěn)多(duō)人通过(guò)胡红(hóng)梅抄袭事件想到了一(yī)年(nián)前演员(yuán)翟天临学术造假的事件，当时该事件(jiàn)闹得沸沸扬(yáng)扬，翟天临在节目(mù)中卖学霸人设，在公共社交平台晒自(zì)己的(de)学位(wèi)证(zhèng)书，当着一切完全是翟天(tiān)临学术(shù)不端得来的，更可笑的是，在直播中，已(yǐ)经读博(bó)的他，竟然(rán)连知网是什么都不知道，老(lǎo)话说真(zhēn)金不怕火来炼，但如果你只是块破铜烂(làn)铁，那么(me)很(hěn)可能最后(hòu)的结果是玉石俱焚。胡红梅靠着(zhe)抄袭(xí)登上了荣誉的神坛，后来又因(yīn)为真面(miàn)目被揭穿了(le)，摔的很惨。一如翟(dí)天临被全面封杀(shā)一(yī)样，终究是(shì)要(yào)为(wèi)自己的行(xíng)为(wèi)付出代价的(de)。

这两起事件，在不同程度上引起(qǐ)了公众(zhòng)的愤怒，一个是光环加身(shēn)的美女教师，靠(kào)抄袭(xí)、侵权，名利双收，而另一个号称是实(shí)力派演员，靠学(xué)术不端和自身的(de)资源，跨进了一(yī)般人(rén)要付(fù)出百(bǎi)倍千(qiān)倍努力才能进入的高等学府。大众无法原谅(liàng)这(zhè)样(yàng)的(de)抄袭者和侵权者(zhě)，所以作(zuò)为(wèi)当事人需要(yào)给公众一(yī)个说法。

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