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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引(yǐn)发(fā)了不(bù)小的争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目(mù)前(qián)担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记,职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的(de)名人,所到(dào)之处,人(rén)流涌动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言大都(dōu)会引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事,学校(xiào)邀请郑强去(qù)演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的(de)百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强(qiáng),还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰(qià)好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来(lái)的官员,使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看(kàn)法有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料(liào)正能量

郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)导(dǎo):“不要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别走(zǒu)个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师说的(de)对。

教育最重要,领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学(xué)生树立好榜样,认为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久离席(xí),是对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评这些人(rén),是知识分子(zi)的风骨。

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反对(duì)者则认为,领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出席开幕式而(ér)已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要,哪(nǎ)有(yǒu)时(shí)间听(tīng)你(nǐ)讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执(zhí)一词,互不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离场的(de)领(lǐng)导,到(dào)底对或者(zhě)不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可(kě)一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果真(zhēn)有急事,中(zhōng)途离场,也情有(yǒu)可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带头作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言(yán)不合都提前走,那年轻的(de)学子,相对来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何(hé)事都可能(néng)是一(yī)时(shí)热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的演讲者,看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途离席,必(bì)然(rán)当作没(méi)有任何事发生,若无其(qí)事地继续提前(qián)准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他要(yào)将这种他看(kàn)来(lái)不好的现(xiàn)象(xiàng)说出来,加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的(de)老师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非有大楼(lóu)之(zhī)谓也,有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是产生更(gèng)多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助于(yú)大学(xué)的进步,学生的培养,仁者见仁(rén),智(zhì)者见(jiàn)智。

个人(rén)看来(lái),高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人(rén),能发(fā)自内心,不怕(pà)得罪人地(dì)说出心中想法(fǎ),对高校(xiào)是件好事。对很多(duō)事情意(yì)见均(jūn)一(yī)致的(de)高校(xiào),大抵是(shì)没(méi)有太大的(de)创新力(lì)的。

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