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　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈旧，又赋(fù)有生命力(lì)的科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活(huó)动想要留下(xià)永久(jiǔ)的(de)痕迹都(dōu)离不开各种文献。

　　人类活动(dòng)与知(zhī)道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研讨(tǎo)法

　　作为一(yī)种思想办(bàn)法，比(bǐ)较研讨贯穿于教育研讨的全(quán)过程。

　　不管在科学实验的过(guò)程中(zhōng)，或是在理论(lùn)研讨中，比较(jiào)研(yán)讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

　　3、概括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种。

　　一种是实(shí)例法，借助于给出的一组输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于(yú)一(yī)类问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨道”法(fǎ)，经(jīng)过(guò)所给实例的履行轨道，逐渐(jiàn)导出程序。

　　4、实证(zhèng)研讨(tǎo)法

　　其依据现(xiàn)有(yǒu)的科(kē)学理论和(hé)实践(jiàn)的需求，提(tí)出规划，使用科学仪器(qì)和设备，在天然(rán)条(tiáo)件下(xià)，经过有意图有步骤(zhòu)地操作，依据调查、记载、测定(dìng)与此相(xiāng)随同的现象的改变来确(què)认(rèn)条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因果(guǒ)联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分(fēn)析法

　　经过(guò)定量分析法可(kě)以(yǐ)使人们对研(yán)讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以便愈加科学地提(tí)醒规则，掌握实(shí)质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势。

汉语言文学(xué)毕业论文研讨办法都有(yǒu)哪(nǎ)些

　　调查(chá)法(fǎ)， 比(bǐ)照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学研讨法(fǎ)， 描述性研讨法……

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