橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的

低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是什么三(sān)年级下册,创(chuàng)造的意思是什么(me)最佳答案是创(chuàng)造(zào)的意思是:将两个或(huò)两(liǎng)个以上概念或事(shì)物按一定方式联系起(qǐ)来,主观地(dì)制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某(mǒu)种目(mù)的行为,是一种典型的人(rén)类自主(zhǔ)行为的。

  关于(yú)创造的(de)意思是什么三年级下册,创造(zào)的(de)意思是什么最(zuì)佳答案(àn)以及创造(zào)的意思是什么三年级(jí)下册,创造的意思是什么解释,创(chuàng)造的意思是(shì)什么最佳答案,创造的意思是(shì)什(shén)么10字,创造(zào)的(de)意思是什(shén)么简单等问题,小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识:

创(chuàng)造的意(yì)思是什么三(sān)年级(jí)下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思是:将两个或两个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物,以达到(dào)某种目的的行为,是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为。

  例句:1、我们要用自己的勤劳(láo)和智慧为社会创造更多(duō)的财富。

  2、老师鼓励每个同学的创造精神,从(cóng)来(lái)不束缚我(wǒ)们(men)的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧创造了(le)光辉灿烂的华夏(xià)文明。

“创造(zào)”是什么意思?

  创造宏竖的意思是:首先想出或做出(前所未(wèi)有的事物)。

  1、拼音(yīn):chuàng zào

  2、近义(yì)词:创设(shè)、缔(dì)造、创制、独创

  3、反(fǎn)义词(cí):摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造(zào)

  4、引证解释(shì):

  (1)现(xiàn)代· 鲁(lǔ)迅《集(jí)外(wài)集拾遗补编·关于》:新的年青的文学家的第一件事是(shì)创造或介绍(shào),蝇飞鸟乱,可以什(shén)么(me)都不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的(de)火焰》:有人用(yòng)水(shuǐ)稻(dào)和(hé)高粱(liáng)杂交(jiāo),创造了平均每穗三百粒的(de)记(jì)录。

  扩展资料

  一(yī)、近义态烂词:创设

  1、拼(pīn)音:chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开始(shǐ)建立(lì);创造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代(dài)· 叶圣陶 《低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的城中(zhōng)》:一个学校的创(chuàng)设,虽(suī)然算(suàn)不得一件大(dà)事,却在这城(chéng)里多数(shù)人(rén)的心海里掀起了波浪了。

  (2)现代·徐特立(lì)《纪(jì)念“五四”对青年的希望低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的》:党和国家为青年创设了良好的工作(zuò)条件。

  二(èr)、反义(yì)词:仿(fǎng)造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模仿一(yī)定的(de)式样(yàng)制(zhì)造。

  3、引证(zhèng)解释(shì):现代·谷(gǔ)峪(yù)《萝北半月》:我们(men)可以(yǐ)抄(chāo)几份图(tú)帆(fān)绝漏(lòu)样(yàng)给(gěi)各(gè)队(duì)送(sòng)去,让他们仿造。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-创造

  参考资料(liào)来源:百度(dù)百(bǎi)科-创(chuàng)设

  参(cān)考资料来源:百度(dù)百科(kē)-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的

评论

5+2=