开学报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到(dào)的区别(bié)是开(kāi)学(xué)是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区(qū)别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知自己(jǐ)到(dào)了(le)，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意思不(bù)同、使用场合不同、两者词性不(bù)同、近义词不(bù)同。

　　一、意(yì)思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形式发表(biǎo)的新闻(wén)稿。

　　例(lì)句：新闻报道必须真(zhēn)实(shí)，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告(gào)自(zì)己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意(yì)思说准(zhǔn)备在这(zhè)个学校上学的学(xué)生来报到了。

　　二(èr)、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人(rén)群、向社(shè)会通报(bào)情况，其内容(róng)广泛(fàn)受体较众，影响较大，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊(kān)上常有(yǒu)不明飞行(xíng)物的报道，我对这件事(shì)半信(xìn)半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位报告你已到达指(zhǐ)定现场，内容是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我(wǒ)当(dāng)初来此报(bào)到时，人(rén)地(dì)生疏，形单影只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多(duō)种词性，可以作为动(dòng)词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　例(lì)句(jù)：对社会上的丑恶(è)现象，新闻(wén)报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　例句(jù)：我来(lái)报(bào)到了，贝格(g城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字é)欠起身子，惟妙惟肖地行(xíng)举手(shǒu)礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭(gōng)敬和(hé)得意(yì)的样子了(le)。

　　四(sì)、近义词不同。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看了(le)一篇(piān)新(xīn)闻报道后，脑(nǎo)子里第(dì)一反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我知(zhī)道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会(huì)参(cān)观的人都必须先(xiān)到(dào)总服(fú)务台报到。

开学(xué)是(shì)报道(dào)还(hái)是报到 二(èr)者(zhě)的区别(bié)

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道和(hé)报到(dào)两者意思不(bù)同、词性不(bù)同、近义词(cí)不同、所(suǒ)用对象不(bù)同。

是报道还是报(bào)到(dào)的不(bù)同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对(duì)某事或(huò)物(wù)进行解(jiě)释说明，使人们(men)清楚了解(jiě)。

　　报(bào)到：通(tōng)常指的是参加会(huì)议(yì)的人到达会场办理的手续(xù),或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作(zuò)为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者(zhě)近义词不同(tóng)

　　 报道(dào)的近义词可(kě)以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到(dào)是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校(xiào)办的手(shǒu)续，告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告自己已经来(lái)到：新生今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报(bào)到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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