音读训读的解释是(shì)什么,音读训(xùn)读(dú)的解释是问什(shén)么(me)是音读?什(shén)么是训读(dú)?答简(jiǎn)单来说,每(měi)个(gè)汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ),一(yī)种叫做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。
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音(yīn)读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是什么,音读训(xùn)读的解释
问什么是音读?什么(me)是训读?答简单来说(shuō),每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模仿汉字的读音,按照(zhào)这(zhè)个汉字(zì)从(cóng)中国(guó)传(chuán)入(rù)日本的时候的读音
来发音。
根(gēn)据汉字传入的时(shí)代和来源地(dì)的不同(tóng),大致可以(yǐ)分为(wèi)“唐音”。
“宋音”和“吴(wú)音”等几种。
但是(shì),这些汉字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字
的发(fā)音已经(jīng)有所不同了。
“音读”的(de)词汇(huì)多是汉(hàn)语的(de)固(gù)有词汇。
“训读”是(shì)按照日本固有的(de)语(yǔ)言
来(lái)读这个汉字时的读法。
“训读”的(de)词汇多是(shì)表(biǎo)达(dá)日本(běn)固有事物的固有词(cí)汇等。
有不少汉字(zì)具有两
种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。
例(lì)音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読書(shū)(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)
训读(dú)和音读是什(shén)么意思(sī)?
训(xùn)读(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式,是使(shǐ)用(yòng)该(gāi)等汉(hàn)字(zì)之日本固(gù)有同(tóng)义语汇的(de)读音。
所以训读只借(jiè)用汉字(zì)的形和(hé)义,不采用汉语(yǔ)的音。
音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在日语(yǔ)中按(àn)照(zhào)日语对(duì)汉语的译音读出(chū)来,叫音读同一个(gè)汉字在(zài)日语中可(kě)能有(yǒu)不(bù)止一种(zhǒng)读法(fǎ),是(shì)由于(yú)其(qí)在不同(tóng)时期(南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了当(dāng)时汉字的发音。
每(měi)个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音(yīn)友慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。
有不(bù)少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。
日语和韩语中的训读
1、日(rì)语
在日语里,训读(训読(dú))是以(yǐ)日(rì)语固有的发音(yīn)来读出(chū)汉(hàn)字,与(yǔ)该汉字(zì)本身(shēn)的好(hǎo)耐字(zì)音(吴音、汉音、唐音等(děng))有很(hěn)大的(de)不(bù)同。
例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有(yǒu)之说(shuō)法(fǎ),与(yǔ)字音(yīn)“きん”(kin)并无(wú)关联。
2、韩语
一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不存在训读”。
但近代(dài)以(yǐ)前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名的标记法存在,充分利用这些汉字(zì)的训读(dú)。
使用(yòng)类似于和训(xùn)(日本的训(xùn)读)的韩训。
对某(mǒu)些的汉字(zì),这(zhè)意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。
现如今除了在(zài)语(纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同yǔ)言(yán)学与语源论(lùn)等进行讨论以外(wài),日(rì)常言语已经不(bù)再使用。
但是“串”“钊”等为例(lì)外存在的训读。
纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同“串”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本(běn)来的意(yì)思,这(zhè)类的韩(hán)语(yǔ)类(lèi)似于(yú)日文(wén)的“国(g纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同uó)训(xùn)”。
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