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大学专业(yè)分流什么意思啊(a)，什么叫大(dà)学专(zhuān)业分(fēn)流(liú)

　　专业分流是为了(le)大学为了(le)施(shī)行(xíng)按类培养学生而(ér)开(kāi)展的工作,学生在所属(shǔ)培养大类内申请,分流(liú)到某一具(jù)体专业,而后(hòu)进(jìn)入专业培养阶段的学习。

　　扩展资料很(hěn)多(duō)高校拓宽(k乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲uān)了招生口径，有些是(shì)按(àn)大(dà)类招生，也(yě)有一(yī)些(xiē)是将(jiāng)多个(gè)不同大(dà)类专业(yè)整合在一起招生的。

　　这些按宽口径招收的(de)学生，入校后，前期接受共通的.基础教育，后期可按照(乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲zhào)高校的(de)相关规定在招生专业所(suǒ)涵(hán)盖的专业和专业(yè)方向(xiàng)中(zhōng)再做进一步(bù)的专业(yè)选择，也(yě)叫专(zhuān)业分流(liú)，以实(shí)现专业教育。

大学分流是什(shén)么意思

　　大(dà)学的分流主要(yào)就是先按照学科的总类或者大类(lèi)进(jìn)行招生，也就是高校(xiào)里比较相近或者相同的学科门类，或者(zhě)是通院系进行的专业合并，轿圆扰以此进(jìn)行招生，而在学生(shēng)入校以后，经过(guò)1—2年的(de)基础(chǔ)培养以后，在(zài)根据兴趣和双向(xiàng)选(xuǎn)择的原则从而(ér)进(jìn)行专业分流(liú)。

扩(kuò)展资料

　　 　　提高效率(lǜ)。

　　一般按照“大类(lèi)招生培养(yǎng)”主要就是可以克服由于(yú)专业分化过细造成比较分散的局面，还可以更好(hǎo)的发挥(huī)出(chū)院系在(zài)教学的过程(chéng)中(zhōng)相关(guān)作(zuò)用，以及有利于师资方面和设备方面的资(zī)源能够得到有效合(hé)理的安排，从而可以(yǐ)做到提高该院(yuàn)校的腔带整(zhěng)体(tǐ)的办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提高效率的前(qián)提就(jiù)是(shì)培养人才，如果学院从“宽口径、厚(hòu)基础”的培养(yǎng)要求出发，不进可以将专业的(de).覆(fù)盖(gài)性扩大，还能创(chuàng)造(zào)新的(de)学科和课(kè)程体系，从而达(dá)到(dào)一种优化人才的培养模式，尤其(qí)是(shì)在当下的经济(jì)时闭旦(dàn)代(dài)中，社(shè)会需要的就是各种人才能够(gòu)具备创新意识和能力(lì)的存(cún)在，最重要的就(jiù)是能够有(yǒu)效的解决学(xué)生(shēng)整体(tǐ)科(kē)目成绩(jì)和整体(tǐ)素质参差不齐的情况，从而创造现下的(de)平(píng)衡状态。

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