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说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?

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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算中添说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?括号时,括号前是(shì)加号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号(hào)时,括号(hào)前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号(hào),括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋友数(shù)。

  一(yī)位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数(shù)两(liǎng)两(liǎng)相加等于10,我(wǒ)们把他(tā)们叫做(zuò)好朋(péng)友数。

破十法

  加(jiā)法(fǎ)学(xué)会了,现在(zài)我(wǒ)们来看一下(xià)减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上(shàng)的1代(dài)表1个(gè)10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所(suǒ)以,可以把(bǎ)15拆成(chéng)说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?10和5。

  遇到(dào)减法(fǎ),先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快(kuài)速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序(xù),根据题(tí)目本身的特点(diǎn),使贺(hè)咐埋(mái)用合理、灵活的(de)计算方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易(yì),就(jiù)能算得又(yòu)快又准确(què)。

  先为大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们(men)可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不(bù)变号(hào),括号(hào)前(qián)是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号前是加(jiā)号(hào),去(qù)掉(diào)括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里(lǐ)的(de)加,现在要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时,括号(hào)前是(shì)乘号(hào),去掉(diào)括号不变(biàn)号,括号(hào)前(qián)是除号,去(qù)掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原来(lái)是(shì)除,现在就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减(jiǎn)运(yùn)算,与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法

  注意相同因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有借有还,再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计(jì)算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要(yào)掌握一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?>  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力(lì),这样,无论平时做作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子(zi)快速、准确口算的(de)能力。

  在练(liàn)习过程(chéng)中,也(yě)要记录好用时,做完后马上核对正(zhèng)误(wù),并分析(xī)做错(cuò)的(de)原因。

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