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  少林(lín)武(wǔ)术学校教的武(wǔ)术实(shí)用吗?相信(xìn)有(yǒu)很多家长或者学(xué)生都会有这样的疑问。

  不管武术功底如(rú)何深(shēn)厚(hòu),如果脱离了社会对人才(cái)的需求,也是一种(zhǒng)人才(cái)的浪(làng)费,耽(dān)误孩(hái)子的青(qīng)春与成长。

  所以(yǐ)学习武术最(zuì)关键(jiàn)的还(hái)是(shì)实用性(xìng)。

  嵩山少林(lín)寺武校(xiào)开设有从幼(yòu)儿班到(dào)高中(中专)的课程,武校以“以武术为特(tè)色,重(zhòng)视(shì)文化教学”为办学理念,以“素质教育 武术武德教育 心理(lǐ)健康教育(yù) 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情(qíng)教育、赏识教育、纪律(lǜ)教(jiào)育、换位(wèi)教育 、挫折教育(yù) 、文(wén)化课补习,特色教(jiào)育” 的办学方向。

  文化(huà)课课(kè)程(chéng)按照河南省(shěng)教学大概开设,并严(yán)格(gé)按照大纲进(jìn)度进行,严格进行教学管理,保证教学(xué)质量。

  学校文化成绩在同类(lèi)的武术学霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊校(xiào)中(zhōng)排名前列,在全国(guó)高考中(zhōng)都可报(bào)考各大高等院(yuàn)校。

  嵩山少林寺武校让孩子们在文武教(jiào)育中(zhōng)轻(qīng)松快乐的(de)体验中(zhōng)去感悟,去发现(xiàn)自身(shēn)的(de)优点和不足,激(jī)发(fā)个人内在(zài)的强大的潜能,引导他们改变(biàn)生活(huó)学习中(zhōng)的不良(liáng)习惯,培养学习兴趣,增强自(zì)信(xìn)心,磨练意志(zhì)、完善心智。

  从而全方(fāng)位提升(shēng)自我、完(wán)善自(zì)我、超越自我,运用军事训练(liàn),生活体验(yàn),心理辅导,沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜能拓展,文化补习(xí)等课程(chéng)充分(fēn)解决(jué)孩子自身问题,找到学(xué)习方法,提高(gāo)学习兴趣,从而(ér)实现“人要我学(xué)好”到“我要我(wǒ)做好(hǎo)”的自主性转变(biàn)。

  办(bàn)学目标:让每(měi)一个孩子找(zhǎo)到自己的目标不再(zài)迷茫, 不再困惑,不再堕(duò)落,树立正确(què)的人生价值目标,做到(dào)自理,自立,自信,自强。

  温馨(xīn)关爱与(yǔ)强化训练相结合关注每(měi)一个孩(hái)子独特的(de)心理特质(zhì),通过“一对一”的心(xīn)理辅(fǔ)导,磨(mó)练(liàn)意志(zhì),形成良(liáng)好习惯。

  河南少林(lín)寺武校毕(bì)业(yè)出路(lù):经过(guò)培训学习(xí)期满,达到相应的毕业水(shuǐ)平,经考(kǎo)核合格霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊后,有教育局、体育局(jú)颁发相应的文化课、武术课学(xué)业结(jié)业(yè)证书,学历(lì)证书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内(nèi)、外,省内、外竞技武术比赛(sài)项(xiàng)目;

  2、加(jiā)入少林(lín)寺(sì)武僧表演(yǎn)团在(zài)国内、国外(wài)巡回演出;

  3、向北(běi)京、天(tiān)津、郑(zhèng)州、武汉等各大体育院校(xiào)输送优(yōu)秀专业(yè)武术教(jiào)练人才;

  4、为公安警(jǐng)校、武(wǔ)警军校、特警(jǐng)部队定向(xiàng)培养(yǎng)高(gāo)级(jí)人(rén)才;

  5、向影(yǐng)视公司、电影(yǐng)学(xué)院及中外影(yǐng)视界推荐(jiàn)功夫特技演员;

  6、学成后,可回家(jiā)办(bàn)学者,我们派同门弟子随同并大力扶持(chí);

   少林寺文武学(xué)院(yuàn)招生负(fù)责人:安老(lǎo)师本人(rén)为少林寺文武学院招(zhāo)生负责人,从事招生计划(huà)六年的时(shí)间(jiān),如释小龙,释行宇等(děng)都(dōu)为本(běn)人(rén)介绍,经验丰(fēng)富,给我们一次机会,还你孩(hái)子你个美好的未来,相信(xìn)这样将会影(yǐng)响您孩子的一(yī)生。

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